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- 2019-08-07 发布于广东
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电子商务专业的困惑与思考
【摘 要】企业需要大量的电子商务人才,而中职电子商务专业学生却对口就业不畅,其中重要原因之一是专业特色不突出,职业技能不过硬。因而,加强实践性教学是提高中职生职业技能,从而提高就业能力的重要途径。在电子商务专业实践性教学体系中,实验、实训和实习是3个不同层面的重要概念,各有其特点和作用,决不可混淆,更不能相互替代。
【关键词】实验 实训 实习
【作 者】彭纯宪 武汉市财贸学校
从1994年中国国际互联网正式开通算起,在我国电子商务实践也不过约15年的历史;如果从中国劳动和社会保障部制定并颁布的第一部《电子商务师国家职业标准》(2001年5月1日起施行的)算起,电子商务职业仅仅只有不到8年的时间。因此,作为一个新兴专业--电子商务专业必然面临诸多困惑。如何解除困惑,走出困境,是本文重点思考的问题。
一 电子商务专业的3大困惑及思考
1 专业特色(职业技能)不突出
问题:在电子商务课程设置和教学内容上与实际工作脱节,没有突出“以职业为导向”,造成电子商务专业的学生不能学以致用,缺乏实践能力和实际经验,学生所学的电子商务知识和技能与实际岗位所需的知识和技能差异较大,专业特色不突出,没有形成不可替代性的专业技能特色,在营销专业和计算机应用专业两者之间被边缘化。
思考:如何形成电子商务专业的特色,就是必须有
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