四年级下册英语M5U1 I was two then. _外研版.pptVIP

Module 5 Unit 1 I was two then. 说课的简介流程： 一、教材分析 二、学情分析 三、教法学法 四、教学准备 五、教学过程 本课内容是新标准三起小学四年级下册第八模块第一单元。是在接触了一般将来时和现在进行时及描述人物性格特征，外貌特征之后开始学习的一般过去时。这节课是学生第一次接触到一般过去式的结构。在课堂上只是告诉同学们在描述过去的状况时我们就使用这种结构。 1、教学内容： 本课通过Lingling的爷爷奶奶以及Lingling的照片，来描述过去发生的事情，出现了过去与现在进行对比的句型。 知识目标： 1、基本能听懂会说、会写本课的新单词。 2、基本能听懂会说，会读描述过去状况的句型。 3、巩固复习一些描写人物性格特征及外貌特征的单词。 能力目标： 学生能够运用was 和were来描述介绍自己或他人的过去的事情。 情感目标： 通过本课的学习，使学生有兴趣听、说英语、描述图片。培养学生细心观察、乐于发现的学习态度。 　教学重点： 词汇：grandparents , then , hair , was , were 句型：I was…… They were…… 教学难点： 　运用was 和were来描述介绍自己或他人的过去的事情。 学生已经掌握了一些英语单词，有了一