2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第14课 三角形中位线的应用（B组）瞄准中考 （新版）浙教版.ppt

解题技巧 一读 关键字：三角形的三边中点 二联 根据三角形三边关系确定第三边的范围，从而确定三角形周长的范围，再进一步求解即可。 三解 解： 四悟 掌握三角形的三边关系及三角形中位线性质是解决问题的关键。 1.如果三角形的两条边分别为4和6，那么连接三角形三边中点所得三角形的周长可能是（ ） A.6 B.8 C.10 D.12 设三角形的三边分别是a、b、c，令a=4,b=6, 则2c10, 12三角形周长20,故6中点 三角形的周长10.故选B. 解题技巧 一读 三角形的中位线，相交线，平行线 二联 利用三角形中位线定理求出DE，再证明2EC=2EF=AC，即可解决此问题。 三解 解： 四悟 熟练掌握中位线定理得应用是解答此题的关键 2.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=8，BC=6，若DE是△ABC的中位线，延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F，则线段DF的长为（ ） A.7 B.8 C.9 D.10 解题技巧 一读 三角形边的中点和直角三角形 二联 利用已知条件和所给图像，结合三角形的中位线定理求解。 三解 解： 四悟 掌握三角形的中位线是解答此题的关键。 3.如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E,F,G,H分别是AB，AC，CD，BD的中点，则四边形EFGH的周长是（ ） A.7 B.9 C.10 D.11 由于BD⊥CD，由勾股定理得BC=5 所以四边形的周长为EF+HG+EH+FG=11 解题技巧 一读 关键字：平行线，中点 二联 三解 解： 4.如图，点A,B为定点，定直线l∥AB，P是l上一动点，点M,N分别为PA，PB的中点，对于下列各值： ①线段MN的长；②△PAB的周长；③△PMN的面积；④直线MN，AB之间的距离；⑤∠APB的大小. 其中会随点P的移动而变化的是（ ） A.②③ B.②⑤ C.①③④ D.④⑤ ①MN=1/2 AB,所以MN的长度不变 ②周长C△PAB=1/2 (AB+PA+PB)，变化 ⑤画出几个具体位置，观察图形，可知∠APB的大小在变化 ③面积S△PMN=1/4 S△PAB=1/8 AB?h，其中h为直线l与AB之间的距离，不变 平行四边形的 定义，三角形 的中位线解答 四悟 平行线间的距离变，等底等高的三角形面积相等是解答本题的关键 ④直线MN与AB之间的距离等于直线l与AB之间的距 离的一半，所以不变 解题技巧 一读 关键字：中点四边形 二联 顺次连接这个菱形各边中点所得的四边形是矩形，根据矩形的对角线计算公式即可求解 三解 解： 四悟 菱形的中点四边形是矩形，是本题的重点。 5.我们把顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形叫做中点四边形，现有一个对角线分别为6cm和8cm的菱形，它的中点四边形的对角线长是_________cm. 如图，连接EHFG，得菱形的中点四边形为矩形， 解题技巧 一读 关键字：平行四边形的性质，三角形的中位线定理 二联 连接CM，证明四边形NDCM是平行四边形，根据平行四边形的性质解答。 三解 解： 四悟 作辅助线解答此题是解题的关键 6.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，M，N分别是AB，AC的中点，延长BC至点D，使 ，连接DM、DN、MN，若AB=6，则DN=_________ . 解题技巧 一读 关键点：规律探索 二联 由三角形中位线定理即可求出此题。 三解 解： 四悟 找到三角形边长之间的关系是解答此题的关键。 7.如图，在△A1B1C1中，已知A1B1=7，B1C1=4，A1C1=5，依次连接△A1B1C1三边中点，得△A2B2C2，再连接△A2B2C2的三边中点得△A3B3C3，...，则△A5B5C5的周长为_________. ∴△A5B5C5的周长为（7+4+5）÷16=1 解题技巧 一读 平行线，等腰三角形，全等三角形的判定 二联 利用两直线平行同位角/内错角相等解决（1），构造全等三角形解决（2） 8.如图，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于点D，BC的中点为M，ME∥AD，交BA的延长线于点E，交AC于点F。 （1）求证AE=AF； （2）求证BE= （AB+AC）. 三解 四悟 熟练掌握全等三角形的判定和性质是解答此题的关键。 G 解题技巧 一读 三角形的基本概念，平行线，中位线 二联 利用中位线定理和三角形边之间的关系求解即可。 9.如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M,N分别为AC，AD中点，连接BM，MN，BN. （1）求证：BM=MN； （2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=