2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第8课 平行四边形（C组）冲击金牌 （新版）浙教版.ppt

C组 冲击金牌 四悟 熟练掌握垂直平分线的性质是解答本题的关键 二联 根据对称性添加辅助线作出周长最小的三角形，然后结合垂直平分线性质解答 解题技巧 一读 关键词：垂直， 三角形的周长最小 三解 解： 1.如图，在五边形ABCDE中，∠BAE=120°，∠B=∠E=90°，AB=BC，AE=DE，在BC，DE上分别找一点M，N，使△AMN周长最小时，∠AMN+∠ANM的度数为（ ） A.100° B.110° C.120° D.130° 作A关于BC和ED的对称点A,A”，连接AA”，交BC于N，则AA”即 为△AMN的周长最小值，作EA延长线的垂线，垂足为H ∠BAE=120°,∴∠AAA”+∠AA”A=60° ∵∠AAA”=∠AAM,∠AA”A=∠EAN ∴∠CAN=120°-∠AAA”-∠AA”A=60° 也就是说∠AMN+∠ANM=180°-60°=120° 四悟 掌握平行四边形的性质和勾股定理是解题关键。 二联 根据平行四边形面积求出AE和AF，求出BE，DF，CE和CF的值，相加即可得出答案。 解题技巧 一读 关键点：平行四边形，直角三角形 三解 解： 2.在面积为15的平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥直线BC于点E，作AF⊥直线CD于点F，若AB=5，BC=6，则CE+CF的值为（ ） D 故选D。 四悟 主要理解在哪种情况下n值最大是解决本题的关键所在 二联 利用内角和公式，挖掘此题隐含着边数为正整数这条件解题。 解题技巧 一读 关键词：内角 三解 解： 3.一个凸n边形的内角恰好有4个钝角，则n的最大值是______________ 7 因为在凸n边形的内角中，恰好有四个钝角，即外角中有四个锐角，这四个角最小，另外的外角接近直角时n的值最大， 360÷90=4 则n=4+4-1=7，n的最大值为7. 故答案为7. 四悟 采用做辅助线解答此题是关键。 解题技巧 一读 关键：由图形和条件做出辅助线 二联 把一个不规则图形，通过辅助线变为规则图形，是做题的思路。 三解 解： 4.如图，六边形ABCDE中，∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F，且AB+BC=11，FA-CD=3，则 BC+DE=____________________ 14 由于六边形ABCDEF的六个内角相等，得 六边形内角都为120° 延长FA，CB交于P点，延长CD，FE交于Q点，则四边形CQFP是平行四边形，△ABP、△DEQ是等边三角形。 于是有PA+AF=CD+DQ 又AB+BC=11 所以BC+DE=14 故答案为14. 四悟 熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键。 解题技巧 一读 关键词：多边形内角和 二联 根据n多边形内角和公式（n-2）×180°求解。 三解 解： 5.一个同学在进行多边形的内角和计算时，求得的内角和为1125°，当发现错了以后，重新检查，发现少算了一个内角，则这个内角是多少度？他求的是几边形的内角和？ 设此多边形内角和为x，则有1125°1125°+180°，即 180°×6+45°x180°×7+45°, 因为x为多边形的内角和，所以它应为180°的整数倍， 所以x=180°×7=1250° 所以7+2=9,1260°-1125°=135°， 因此，漏加的这个内角是135°，这个多边形是九边形。 二联 根据平行四边形的性质列方程求解。 解题技巧 一读 关键：等腰直角三角形及平行四边形的判定。 ∠ 三解 解： 四悟 根据已知得出△EAF≌△GDF是解题的关键。 6.分别以 ABCD（∠CDA≠90°）的三边AB，CD，DA为斜边作等腰直角三角形，△ABE，△CDE，△ADF。 （1）如图1，当三个等腰直角三角形都在该平行四边形外部时，连接GF，EF，判断GF与EF的关系（只写结论，无需证明）； 四悟 根据已知得出△EAF≌△GDF是解题的关键。 解题技巧 一读 关键：等腰直角三角形及平行四边形的判定。 二联 根据平行四边形的性质列方程求解。 三解 解： （2）如图2，当三个等腰直角三角形都在该平行四边形内部时，连接GF，EF，（1）中的结论还成立吗？若成立，给出证明；若不成立，说明理由。 GF⊥EF，GF=EF成立.