2018-2019学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.2 平面与平面平行的判定 新人教A版必修2.ppt

高中·数学 高中·数学 * 2.2.2　平面与平面平行的判定 目标导航 课标要求 1.理解平面与平面平行的判定定理. 2.能应用面面平行的判定定理证明一些空间位置关系的简单命题. 素养达成 通过平面与平面平行的性质定理的学习,锻炼了学生的逻辑思维能力、空间想象能力,促进直观想象、逻辑推理等核心素养的达成. 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 点击进入 情境导学 知识探究 平面与平面平行的判定定理 文字语言 图形语言 符号语言 一个平面内的两条 直线与另一个平面平行,则这两个平面平行 a?β,b?β, , a∥α,b∥α?β∥α 相交 a∩b=P 探究:如果两个平面都与第三个平面平行,这两个平面平行吗? 答案:平行. 探究2:如果两个平面都平行于某一条直线,这两个平面平行吗? 答案:不一定平行. 自我检测 1.(理解定理)下列说法中正确的是(　 　) (A)如果一个平面内有一条直线和另一个平面平行,那么这两个平面平行 (B)如果一个平面内有无数条直线和另一个平面平行,那么这两个平面平行 (C)如果一个平面内的任何直线都与另一个平面平行,那么这两个平面平行 (D)如果两个平面平行于同一直线,则这两个平面平行 C 2.(面面平行的判定)如图所示,设E,F,E1,F1分别是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,CD,A1B1,C1D1的中点,则平面EF