广东省惠州市惠东中学2018-2019学年九年级化学第二单元课题3制取氧气.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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广东省惠州市惠东中学2018-2019学年九年级化学第二单元课题3制取氧气.ppt

沙子 排水集气法收集 向上排空气法收集 * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二单元 我们周围的空气 课题三 制取氧气(二) 制取和收集氧气的装置中用到了哪些仪器? 哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置? 为什么可以用排水法收集氧气? 哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置? 为什么可以用排水法收集氧气? 因为氧气不易溶于水。 1.怎样检查装置的气密性? 连接好装置,把导管伸入水中。用手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,就说明装置的气密性良好。 如果没有气泡冒出,就松开手,待试管冷却,若导管吸进一段水柱,就说明装置的气密性良好。 2.为什么要在试管口放一团棉花? 为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 3.试管口为什么要略向下倾斜? 为了防止凝结的水回流到热的试管底部使试管炸裂。 用试管加热固体时,都应该使试管口略向下倾斜。 4.为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始收集? 因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时,开始收集氧气。 5.收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上? 因为氧气的密度比空气的密度大,倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 6.实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯? 防止水被倒吸入热的试管,使试管炸裂。 实验步骤 1.检查装置气密性 2.装药品,塞棉花,塞带导管

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