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- 2019-07-12 发布于浙江
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校企合作框架协议书
(初稿)
甲方:
乙方:
为加快发展职业教育,深入开展以职业技能为主线的人才培养模式改革,扩大校企深度合作内容,为企业培养具有良好职业素质的技能型人才,甲乙双方本着“资源共享、互相协作、共同提高、共同发展”的原则,共建良好与长期的校企合作关系,双方经协商,达成如下协议:
一.合作总则
甲乙双方利用现有资源和条件,充分发挥各自的优势,建立“产、学、研”合作的长效机制。企业参与学校建设和人才培养,学校掌握行业发展最新动态。相互合作,共同提高,校企双赢。
二、权利和义务
(一)甲方
1、甲方作为乙方技术人员的订单培养和培训基地,在乙方需要的时候,按乙方要求,为乙方定向培养德、智、体全面发展的高素质技能型人才,并可根据乙方的需求为乙方在职员工提供职业技能培训和技能鉴定。
2、甲方根据人才培养工作的需要,经乙方同意,甲方教师可在乙方进行不定期或挂职锻炼;可邀请或聘任乙方的专家、技师担任特聘教授或实习指导教师。
3、甲方可为乙方发展建设提供策划、咨询、设计、技术研发等方面的服务。
(二)乙方
1、乙方作为甲方学生顶岗实习(就业)基地,在乙方条件许可的前提下,为甲方学生提供相应实习场地;在乙方有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先选拨和录用甲方学生。
2、乙方可为甲方发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息。甲乙双方建立全方位、多层面的校企合作、产学结合有效机制。
3、乙方可根据企业生产、产品开发的需要,聘请甲方学者、教授、高级讲师等参与企业的技术研究、产品开发等工作。
三、双方同意在法律规定的范围内,可以借助对方品牌进行正面宣传。
四、为保证合作协议的实施,提高工作效率,在甲方设立校企合作办公室,作为校企合作组织机构,具体负责校企合作项目的实施。
五、关于具体的校企合作项目,本着互惠互利的原则另行制定实施细则。
六、本协议正本一式两份,双方各执一份,自签字盖章之日起生效,有效期三年,协议期满后再根据双方合作情况进行修订。
甲方(公章): 乙方(公章):
代表(签字): 代表(签字):
年 月 日 年 月 日
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