高教版中职数学职业模块服务类教案54 利用Excel软件解线性规划问题.docVIP

高教版中职数学职业模块（服务类）教学设计 【课题】5．4利用Excel软件解线性规划问题 【教学目标】 知识目标：了解用Excel软件解线性规划问题的方法. 能力目标：通过学习用Excel软件解线性规划问题的方法， 学生学会安装简单的计算机软件的能力. 【教学重点】学生学会用Excel软件解线性规划问题的方法. 【教学难点】学生学会如果要增加决策变量，可以通过增加列来实现， 如果要增加约束条件，可以通过增加行来实现，系数可以 任意修改，这些都不影响“规划求解”中原来的设置. 【教学设计】 （1）因一般的计算机在安装Office时，不自动安装“规划求解”的模块， 所以初次使用时要重新安装一下. 学生学会安装简单的计算机软件 （2）学习用Excel软件解线性规划问题的方法和操作过程，学生需要通 过实际上机操作来熟悉和掌握. 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学 意图 时间 *新阶段学习导入语 计算机辅助教学是现代教学课堂的重要标志，相信同学通过Excel软件学习线性规划对解决生活中的实际问题有所帮助. 介绍 说明 讲解 倾听 了解 引领 学生 新阶段的学习的重点 3 *揭示课题 “规划求解”是Excel软件中一个非常有用的工具，它是由一组命令所组成的，这些命令有时也称作假设分析.借助