2018年秋人教部编版七年级上册历史作业：第16课　三国鼎立.pptVIP

人教版 第四单元　三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第16课　三国鼎立 一、官渡之战 1．背景 (1)东汉末期，占据河南一带的曹操把_____________接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。在农业生产上，采用_________的措施，势力逐渐壮大起来。 (2)占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。 (3)曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。 2．过程：公元_________年，曹操与_________在官渡进行决战，曹操歼灭袁军主力。 3．影响：为以后曹操_____________打下基础。 汉献帝 屯田 200 袁绍 统一北方 二、赤壁之战 4．背景：公元__________年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。孙权决定与刘备联合迎战曹军。 5．结果：孙刘联军以少胜多，击败曹操。 6．影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为____________局面的形成奠定了基础。 208 三国鼎立 三、三国鼎立 7．背景 (1)赤壁之战后，曹操转而经营________，完成了_______________。 (2)刘备占领了_________、湖南的大部分以后，又向__________发展，占取_________、云贵地区。 (3)孙权一边把他的统治范围延伸到__________、__________，一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。 关中