2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第7课 方差标准差统计量的应用（C组）冲击金牌 （新版）浙教版.ppt

一读 关键词： 平均数和 方差 二联 根据加权平均数和方差计算公式求解。 解题技巧 1.在一次比赛中,有5位裁判分别给某位选手的打分情况如表, 则这位选手得分的平均数和方差分别是（ ） A.9.3,0.04 B.9.3,0.048 C.9.22,0.048 D.9.37,0.04 三解 解： 故选B. 四悟 本题主要考查 加权平均数、 方差和标准差。 一读 关键词： 标准差 二联 根据方差的变化求出标准差，再求出算术平方根。 解题技巧 2.设有n个样本x1,x2,…,xn,其标准差为Sx,另有n个样本 y1,y2,…,yn,其标准差为Sy,其中yk=3xk+5(k=1,2,3,…,n) 则下列说法正确的是（ ） 三解 解： ∴Sy=3Sx. B 四悟 本题主要考查 根据方差的变 化来判断标准 差的变化规律。 一读 关键词： 方差、平均数 二联 根据方差的公式求得原数据平均数后，求得新数据平均数，再得到方差。 解题技巧 3.已知一组正数x1,x2,x3,x4,x5的方差为 则关于数据x1+2,x2+2,x3+2,x4+2,x5+2的说法:①方差为S2, ②平均数为2,③平均数为4,④方差为4S2中,正确的 说法是（ ） A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④ 三解 解： 故①③正确. B 四悟 此题主要考查 了方差和平均 数的性质。 一读 关键词： 平均数和方差 二联 根据平均数和方差的公式求解。 解题技巧 4.把一组数据中的每一个数据都减去80,得一组新 数据,若求得新一组数据的平均数是1.2,方差是 4.4,则原来一组数据的平均数和方差分 别为 和 . 三解 解： 81.2 4.4 四悟 本题主要考查 了平均数和方 差的计算和运 用。 一读 关键词： 标准差、 平均数 二联 利用方差公式和标准差的关系求出即可。 解题技巧 5.已知数据x1,x2,…,x40,若x12+x22+x402=1120,且这批 数据的标准差为 ,则这批数据的平均数为 . 三解 解： ±5 四悟 本题考查了方 差的公式，平 均数的计算， 比较典型。 一读 关键词： 中位数. 二联 重要方法 根据图形整理数据进行解题。 重要结论 求中位数一定要先对数据进行排序 解题技巧 6.某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分可用 茎叶图表示如下: (1)某同学根据茎叶图写出了乙运动员的部分成绩, 请你把它补充完整; 乙运动员成绩:8,13,14, ,23, ,28,33,38,39,51. (2)求甲运动员成绩的中位数. 解题技巧 三解 解： (1)根据茎叶图易得乙运动员成绩需补充 的是16与26; (2)从上到下即是数据从小到大的排列,共13次, 最中间的一次成绩，即第7次为36， 即中位数为36. 四悟 本题考查了图 形分析能力和 中位数的概念， 较为简单。 一读 关键词： 平均数、中位 数和众数 二联 根据平均数、中位数和众数定义解题。 解题技巧 7.我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”. 为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级 男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高 (单位:cm),收集并整理如下统计表: 根据表格信息,解答如下问题: (1)计算这组数据的三个统计量:平均数,中位数和众数; (2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,找出这10名男生 中具有“普通身高”的是哪几位男生?并说明理由. (3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出 该年级男生中“普通身高”的人数约有多少名?