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围绕护士资格考试为核心浅议内科教学改 【摘要】为适应护士执业资格考试改革，让更多的学 生顺利通过考试，本文从钻研执考特点、日常教学渗透和重 视考前辅导方面进行了探讨和分析。 【关键词】内科护理教学；执业护士资格考试；考前辅 导 “护士执业资格考试”是国家评定护士生是否具备护 理专业知识与工作能力的考试，同时也是评定护理职业教育 质量的重要指标。自2011年以来，国家对护士执业资格考 试考试进行了大幅度调整，考试难度亦大大提升，这无疑给 护理学教学提出了很大的挑战。《内科护理学》是护理教学 和护士资格考试中的主干课程之一，其教学内容和出题比例 都占有主导地位。作为《内科护理学》教师，如何将“今天” 的课堂和“明天”的执业考试接轨，不断改进教学方法，让 更多的学生顺利通过考试，是我们必须认真解决好的问题。 深入钻研执考特点，打好有备之战 新的护士资格考试模式颁布时间较短，很多教师和考生 对于新题型措手不及，所以，只有教师对执考内容反复揣摩、 透彻钻研，才能带领学生们顺利通过考试，取得更大的成绩。 1.1 了解考试题型，剖析题量比例 考试题型仍全部为选择题，每个科目考试题量为120? 160题。题型有Al、A2、A3、A4型题，其中A2、A3、A4型 为病例分析题，约占总题量80%o可见护考大纲对护士生的 认知水平提出了更高的要求，由原来的单纯死背硬记，向高 层次的综合、分析和应用发展