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密 封 线 内 不 要 答 卷
……………………………………………… 装 ………………………… 订 ……………………… 线 ……………………………………………………………
得分
一、看清拼音,正确、工整地写出词语。8%
quán shì zhuàn xiě wà zi dǐng l ǐ mó bài
gāo liɑng fèi xū l í míng chún qiāng shé jiàn
二、在正确的音、字、义下划“ ”。5%
1.择(zhái zé)菜 抽屉(tī tì) 车胎瘪(biē biě)了
从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdào dìdao)的家乡话,这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。
2. 融(恰 洽) 震(憾 撼) 生死(悠 攸 )关
网站的人气很旺,(截至 截止)7月底,累计点击已达50万人次。
3. 却看妻子愁何在,漫(①到处都是 ②广阔,长 ③随意)卷诗书喜欲狂。
4. 肖邦得知这一消息,悲愤欲绝(①气息中止 ②没有了,穷尽 ③独一无二)。
三、根据要求,完成相应的练习。10%
1. 提到国粹京剧,你想到的成语有: 、 (2分)
2.在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)(2分)
(1)时间一去不复返,我们要( ),不能让年华虚度。
(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直( )着。
(3)他特别( )这套书,因为那是找了很多地方才买到的。
(4)离别时,我们俩互道( ),相约十年后相见。
3. ( )压在身上的石头有多重,石块与石块之间怎么窄,小草( )能顽强不屈地挺出地面。(填上合适的关联词)(2分)
4. 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(换个说法,意思不变)(1分)
5. 下雨了,小雨点有的落到了雨伞上,有的落到了田野里。(改成拟人句)
(1分)
6. 幸福是什么?不同的人有不同的理解,设想一下他们对幸福的理解(要求抓住课文的主要内容来写)。(2分)
例:姥姥说:“幸福就是多为别人剪纸,希望儿孙健康成长。”
牛郎说:“______________________________________________________ _ 。”
肖邦说:“________________________________________________________。”
四、修改病段(一处错标点,一个错别字,三处语病)4%
看了小说“鲁滨逊漂流记”,受到很大的教育。鲁滨逊独自一人在荒岛上生活,学会了建造房屋,制作劳动工具,耕地种粮食,烘烤出了香喷喷的面包。我对鲁滨逊产生了由衷的敬意。读完这本书,我明白了在人生的长河中,每个人都会有无数数不清的经厉:欢乐的、痛苦的、成功的、失败的……这些都使我们从稚嫩走向熟练。
五、根据课内外的积累和自己的阅读感悟填空。15%
1. 我们爱你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上______________的巍峨, _________葡萄、________的瓜,_____________的羊群、戈壁滩的骆驼。(节选自《我们爱你啊,中国》)就如文中所说,我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族_______、_______。(4分)
2. 通过学习课文,我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:“死去元知万事空,_____________________。”我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________,履行 。面对死亡,他又一次运用了成为_______________________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都___________,每一个舞姿
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