Stroop效应实验报告.docVIP

. . Stroop效应实验报告 川师大学生性别差异对stroop效应中字义、声音、颜色加工的影响 摘要：念字和命名是两个不同的认知过程其反应速度是不同的。这一现象由J.R.Stroop于1935年首次提出。Stroop于1935年做了一个实验他使用的刺激字与书写它所用的颜色相矛盾结果发现说字的颜色时会受到字义的干扰但在用一年级小学生做实验时却没有发现这种现象。 一般认为STROOP效应是由于念字自动化造成的。人们对字加工快，而对颜色加工慢，因此，当要说颜色时，就会受到字义的干扰，而反过来念字却不会受说颜色的干扰。 本实验是为了探究川师大学生性别差异对stroop效应中字义、声音、颜色的加工的影响，选取川师60名大学生作为被试，再从60名被试数据中去除正确率低于80%的被试，在随机在剩余的被试数据中随机选取15名男性被试和15名女性被试进行数据分析。得出结果是：（1）根据表1的结果可知，川师大学生男性、女性被试在做stroop实验时，所用时间皆是字色冲突比字色无关多，字色无关比字色一致所用时间多。（2）川师大学生男性、女性被试在字色一致、字色冲突、字色无关的情况下，皆是反应时未达到显著性水平。（3）川师大学生男性、女性被试在做stroop实验时，所用时间皆是字色冲突比音色冲突多。（4）师大学生男性、女性被试在字色冲