2018届中考政治一轮复习第一课时自尊自信善于交往课件.pptxVIP

复习目标;1、了解自我评价的重要性，能够客观的认识自我，积极的接纳自我。 2、自尊、自爱，不做有损人格的事。 3、知道公民的姓名权、名誉权受法律保护。 4、学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 5、了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 ;课前热身;1、如何正确认识和评价自己？ （1）正确认识和评价自己的关键------实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。 （2）正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定、反馈法等。 （3）全面认识自己，既要知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处、缺点。接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。;【拓展】;2、如何维护自尊？为什么？ （1）方法：维护自尊应从实际的需要出发，让自尊心保持一定的弹性。 （2）原因：维护自尊是人的本能和天性。交往中毫无自尊不行，自傲自负也不好。;3、人身权利： 公民的人身权利是公民最基本的权利，包括生命健康不受侵犯；人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密不受侵犯等。 4、人格尊严权： （1）含义：公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。 （2）内容包括：人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等（姓名权、名誉权是公民人格尊严权的重要内容）。; 工厂、商场搜查工人、顾客的做法是否妥当？为什么？如果我们遇到类似的情况，应怎样维护自己的合法权益？;5、全面看待绰号问题： （1）绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严权（名誉权）。 （2）起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。给人取绰号，应慎之又慎；使用绰号，要分场合。;6、正确理解宽容 ① 宽容与软弱。宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。 ②宽容与严格。宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的。个人的成长和发展离不开老师和家长的教育。老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。 ③宽容与维权。宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。;7、受人尊重的奥秘 一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 8、做到尊重他人 我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。;典题剖析;1、“认识你自己”是刻在希腊德尔菲阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是（ ） A自我反省 B实事求是 C相互比较 D发掘特长;2、曾子曰：吾日三省吾身。这种正确认识和评价自己的方法是（ ） A咨询他人 B自我反省 C相互比较 D科学鉴定;课堂大练兵;1、小青在自己的成长记录 本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A.他人的态度 B.考试成绩的反馈 C.自我观察和反省 D.集体综合评价;2、成功就是把“不可能”变成“不！可能！”把“Impossible（不可能）”变成“I’m possible！（我可能）”这告诉我们要想获得成功，必须具备的心里品质是（ ） A.自尊 B.自大 C.自卑 D.自信 ;3、王强因为李民叫了他具有侮辱性的绰号，就和李民打起来。你是怎样看待王强的行为 （ ） A.是维护自尊的正当举动 B.应当维护自尊，但方法不可取 C.过于敏感，是自尊过度的行为 D.对同学没有宽容之心 ;4、党的十八大以来，各级纪检监察机关按照党中央、国务院和中央纪委的要求和部署，坚持党要管党、从严治党，采取有效措施，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。由此可见（ ） A.只有尊重自己才能赢得别人的尊重 B.人们生活在一起要相互尊重 C.公民在法律面前一律平等 D.每个人在人格上都是平等的 ;5、梁小明发现一个苹果被虫咬过，本想递给后面的同学，但他马上想到，别的同学肯定也不想要这个苹果，于是就自己拿了这只苹果。他这种想法最能体现的做人道理 是（ ） A.己所不欲，勿施于人 B.授人玫瑰，手留余香 C.人人为我，我为人人