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复习课 蔡甸区横龙中学 朱利艳 回顾梳理 平行四边形有哪些性质? 平行四边形的性质有: 平行四边形的对边相等 平行四边形的对边平行 平行四边形的对角相等 平行四边形的对角线互相平分 A B D C O 回顾梳理 平行四边形有哪些判定方法? (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形。 平行四边形的判定方法有: A B D C O (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 (2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 (3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 在 ABCD中, ∠B=60°, 则: (1)∠BAD=__, ∠C=__, ∠D=____. 120° 120° 60° 性质:平行四边形的对角相等 (2)AE⊥BC,AF ⊥CD, E、F为垂足,∠EAF= _____. E F 60° 性质:平行四边形的对角相等 2. 如图: 在 ABCD中,∠B = 110°, 延长AD至F,延长CD至E,连结E F,则∠ E +∠ F=( ) A、110° B、30° C、50° D、70° D 3. 在 ABCD中, AB=4cm,BC=7cm,则这个平行四边形的周长是___cm. 22 平行四边形的对边相等 10 4. 在 ABCD中, 已知AC=3cm,△ABC的周长是8cm,则这个平行四边形的周长是___cm. 5.在 ABCD中,EF∥BC,GH ∥CD ,EF与GH交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有( ) A、7个 B、8个 C、9个 D、11个 两组对边分别平行的 四边形是平行四边形. c 6. 已知平行四边形的一边长为14,则下列数据中,能分别作为它的两条对角线 长是( ) A.10和16 B.12和16 C.20和22 D.10和40 c 7. 如图:D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点,F点在DE的延长线上,且DE=EF,AE=EC, DE∥BC. 求证: ⑴四边形ADCF是平行四边形; ⑵四边形BCFD是平行四边形. 对角线互相平分的 四边形是平行四边形. 两组对边分别平行的 四边形是平行四边形. 8. 如图: 在 ABCD中, BE平分∠ABC交AD于E, 求证: ⑴AB=AE; 3 2 ⑵ ED+DC=BC; ⑶ AE=3,ED=2时, 求四边形ABCD的周长. 平行四边形的对边相等 9.如图:在四边形ABCD中, AB∥CD,在此条件下再补充一个条件,使四边形ABCD为平行四边形?你能写出几条? 10. 如图:在 ABCD中,分别以AB、CD为边向外作等边△ABE和等边△ CDF. 求证:EF和BD互相平分. 练 习 如图:D、E在三角形ABC的边BC上,F、G分别在AC、AB边上,DF 与EG互相平分,且DF∥AB,EG∥AC. 求证:BD=DE=EC. G D C B A F E (1)平行四边形的对边相等. (2)平行四边形的对边平行. (3)平行四边形的对角相等. (4)平行四边形的对角线互相平分. (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形. (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形. (2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. (3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 平行四边形的性质: 平行四边形的判定方法: (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
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