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一、幼儿阶段:
财商小游戏1:识硬币,买东西
别怕!其实金钱也没有你想像的那么“肮脏”啦!比如说硬币,洗干净了再用蒸锅上汽蒸上几分钟消消毒,其实也可以做2周岁左右宝贝的玩具(前提是你要向宝贝说明这个东东不能果腹也不能啃着玩),妈妈可以把一些消过毒的硬币放在一张白纸下面,用铅笔在白纸上拓出硬币的图案,然后再把每种货币的价值写在相应的位置,通过这种游戏,宝贝们就可以认识到钱是怎么一回事;如果对于3周岁左右的宝贝们呢,妈妈还可以在告诉宝宝:多少枚这样的硬币,可以换回来宝宝心爱的某样东西。
认识了钱后就要学会付钱,妈妈带宝贝去逛小超市时,可以让宝贝自己去付钱,让宝贝知道种种可爱的零食、玩具都是可以用“一张纸”换来的,初步了解钱和交易的概念。
财商小游戏2:找零钱
在这个游戏中,宝贝是一家银行的职员,而妈妈则扮演来银行换零钱的顾客。首先让宝宝将各种面值的硬币分别堆在几个小盘子里,然后妈妈“当当”敲门,对宝贝说:“先生/小姐,请帮我把这一块钱化开。”宝贝接过钱来,捧给妈妈10个1角硬币,也有可能是8个一角硬币+20个1分硬币。
这个游戏不但能帮助宝贝创造理财观念,也能帮助宝贝打下学习数学的基础。
财商小游戏3:SHOPPING小冠军
等宝贝再大一点,有了购物概念时,妈妈可以和宝贝玩SHOPPING游戏,这下宝贝要扮演顾客,而妈妈要扮演勤奋的店员了。妈妈先摆出几样宝贝喜欢的玩具或糖果,然后模仿店员吆喝叫卖,这时候宝贝手里拿着硬币走过来了,“一盒瑞士糖多少钱?”“四块五”,于是宝贝数出五块硬币给妈妈,妈妈将瑞士糖连同五角硬币找零一起递给宝贝,“您的货品和找零,货款请当面点清,离柜概不负责。”
这个游戏可以让宝贝比较得出“贵”和“便宜”的概念,并且随着宝贝计算能力的增强,可以由买1样东西,逐步扩充为买2件、3件……
比如说,10块1辆玩具汽车,8块一个铅笔盒、5元一杯果汁、2元一块糖果、1元一块动物饼干……每次只给宝贝10元钱,宝贝会慢慢学会自己搭配选择。从而让宝贝知道:钱是有限的,买了贵的东西,就不能买其它的了;便宜的东西可以多买几样;假若没钱,就什么东西也不能买。让宝贝从小了解金钱的分配,并建立购物时根据金钱额度调整的能力,这是理财的第一步。
财商小游戏4:宝贝聪明选
当宝贝的小储蓄罐里有一定额度的硬币积累了,妈妈应该允许宝贝拿出来消费一下。你可以给他提供比平日额外的玩具和物质享受,但你也要提醒他:现在你的钱已经够买一盒冰淇淋了,但是如果你继续积累到下个月,有可能够买一只你最喜欢的款型的变形金刚。
斯坦福大学科学家研究实验表明,愿意延迟享乐以追求未来奖赏的孩子,长大后成就比追求立即享乐的孩子大得多。
所以,妈妈们要注意了:给宝贝无限多的冰淇淋和变形金刚不是疼爱宝贝,而是不自觉地限制了孩子发展延迟享乐的能力,进而局限了孩子未来成就的高度。所以如果你希望自己的孩子发展出延迟享乐的能力,一定要培养他正确的金钱观念。
财商小游戏5:大富翁棋学理财
大富翁棋可以说是学习理财和投资的入门工具,妈妈和宝贝一起玩大富翁棋,通过游戏告诉他钱可以买到什么,而其他玩家“到访”自己的物业就可以获得额外收入,但投资过程中也可能因为过度支出而导致投资失败甚至有机会破产,孩子会在这个游戏中学会量入为出。
玩大富翁棋时,妈妈不用一开始就喋喋不休向宝贝灌输“最聪明投资法”,而是得允许宝贝在失败中学习。比如宝贝一开始可能会“贪婪”地抢购,而不去考虑手里资金的多寡,以致于最后虽然拥有最多固定资产,却是最早破产的一人,由此学到流动资金的重要性。
注:大富翁棋盘有很多城市,每个城市的价格不一样,中间有命运和机会各两处的停靠点!每当走到空地可以买,再走到可以盖房,别人走到你的地上必须付过路费!还有四个停靠点(走到就停止一回合)两个筛子,四种不同颜色的小车,货币若干!
可以用实物棋盘来玩这个游戏,也可以在电脑上玩这个游戏。
二、小学阶段:
孩子进入小学阶段,便可以训练他们进一步支配金钱,记录每月如何使用手中的零用钱,当月买了些什么东西等,让他们从小就做好财务记录。以下是一些有关的训练:
(1)记录零用钱的运用
父母先带孩子到文具店,帮他挑选一本可以放进他口袋的漂亮的小簿,然后画上以下的格式:
(21/3/2008-28/3/2008)
日期
金额(HK$)
本周收入 上周余钱 本周零用钱 其它 总收入
本周支出?? 1.2.3.… … 10.总支出
收入-支出 留作下周使用 储蓄
在这个简单的报表中,第一列是收入,除了父母给他的零用钱外,还包括上周余下的零用钱,及孩子可能的其它收入;第二列是支出,应该在每次购物时填上;最后一列就是收入减去支出的余额,孩子可把它分为两个部分,一些留作下周使用,余下的则作为储蓄。
到了每月终
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