2018年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第6课 师生之间 第2框 师生交往习题.pptVIP

课后练案 二、简答题。 8．小青进入中学后，认为学习生活只靠自己就能解决问题，她不喜欢与人主动交往，还嫌老师啰嗦，觉得老师对她要求太严格了，认为老师不喜欢她。身为班干部，对班级的一些工作从不主动找李老师说，路上见了李老师也喜欢躲着走；课上不积极发言，课下自己买了许多参考书，认为靠辅导书就能学习好。可结果半年后她的成绩不但没有进步，却倒退到班里最后。李老师为此找她谈话，小青还顶撞李老师，嫌弃老师多管闲事。 课后练案 (1)你认为小青与老师交往错在哪里？ 对班级的一些工作从不主动找李老师说，路上见了李老师也喜欢躲着走；课上不积极发言，课下自己买了许多参考书，认为靠辅导书就能学习好。 (2)小青应如何对待老师的批评？ 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 课后练案 (3)结合材料，分析小青应怎样和老师构建和谐的师生关系？ 主动参与、勤学好问；学会正确对待老师的表扬和批评。 * 第1课时　中学序曲 第1课 消息二则 * 第2课时　师生交往 学习目标 ……………..… 1 课前学案 ……………..… 2 课堂导案 ……………..… 3 随堂训练 ……………..… 4 5 课后练案 ……………..… 学习目标 【课标要求】 【学习重点】 知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。学