2019版高考政治一轮复习（A版）第3部分 文化生活 专题十二 发展中国特色社会主义文化综合突破 .pptVIP

* 26 建设社会主义文化强国 1．提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。十八届五中全会强调加快文化改革发展，建设社会主义文化强国。在此背景下，文化强国上升到更加突出的位置。 2．高考中以非选择题形式考查本知识点时，往往以各地建设文化强国、文化强省、文化强市的具体举措，我国社会主义文化发展的历程或者典型的文化素材为载体，考查建设社会主义文化强国的意义、如何建设社会主义文化强国；常与文化创新、发展人民大众喜闻乐见的文化、坚持先进文化的前进方向等知识点结合起来进行综合考查。考查题型有体现类、启示类、措施类等。 例1 [2014·福建文综，39(1)，8分]阅读材料，回答问题。 文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。 材料　古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。 马克思主义在中国的发展历程及其重要成果 发展历程 重要成果 新民主主义革命时期 选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利 社会主义革命和建设时期 丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就 改革开放时期 形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就 从《文化生活》的角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。(8分) 思路分析　审设问可知，本题要求运用文化生活模块“建设社会主义文化强国”的知识分析材料所给的启示。结合下面的思路引导过程解答即可。 答案　①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。 解答启示类的题目，要遵循由特殊到一般的思维过程，这需要我们根据知识范围(文化生活)和设问的主题(建设社会主义文化强国)，仔细审读材料，并归纳概括材料中的关键信息，得出相关的结论，并对接教材的知识点，上升为一般的、共性的结论回答。 27 社会主义精神文明建设 1．从大局看，唱响主旋律、弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚……在改革开放和社会主义现代化建设的实践中，精神文明建设一直占有非常重要的战略地位，在实现中国梦的进程中也承担着非常重要的历史使命；从小处讲，近期国人旅游、交往中不文明行为引起网络热议，这一切凸显加强精神文明建设的必要性和重要性。 2．高考中以非选择题形式考查本知识点时，多以某地开展精神文明创建活动、建设社会主义精神文明的具体措施，或者各地进行文化建设活动的具体做法为素材，考查建设社会主义精神文明的根本任务与主要内容，常会将本考点与社会主义精神文明建设、文化建设的其他知识以及思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观等结合在一起进行综合考查。考查题型有意义类、措施类、启示类、辨析类、体现类等。 例2 [2018·河南河北省际联考，27(2)，10分]阅读材料，完成下列要求。 文艺创作彰显中国精神，是所有文艺工作者的神圣职责。 近年来，文艺市场“乱花渐欲迷人眼”，庸俗、低俗、媚俗作品“你方唱罢我登场”，抄袭模仿、千篇一律，机械化生产、快餐式消费……种种文艺怪象，正是文艺创作精神缺乏、灵魂缺失的表现。有灵魂，作品方能不朽，失魂丢魄只会使文艺变质变味。唯有让中国精神成为社会主义文艺的灵魂，文艺才能“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风”。 彰显中国精神，要聚焦中国梦的时代主题。从当代社会感人的事迹、典型的人物中寻求丰富的素材，在文以载道的意义上呵护和弘扬社会的主流价值，彰显出信仰之美和崇高之美。要普及和传达正确的历史观、民族观、国家观、文化观，能够增强民族的骨气和底气。在立足中国文化意境、文化精神的同时，认真学习借鉴世界各国优秀文艺，形成世界性的视野。 结合材料和所学文化生活知识，探究文艺创作应怎样彰显中国精神。(10分) 思路分析　 答案　①要立足于社会实践，从当代社会中寻求丰富的素材。②要面向世界、博采众长，学习借鉴世界各国优秀文艺。③要继承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信。④要体现时代精神，弘扬主旋律，坚持中国先进文化的前进方向，聚焦中国梦的时代主题。⑤要以社会主义核心价值观引领文化建设，彰显出信仰之美和崇高之美。(每点2分，共10分。考生如从“弘扬中华民族精神，增强爱国主义情感”等角度作答，言之有理可酌情给分) 牢固树立共