【要点探究】 (1)实验中,可折转的纸板的作用是什么? 提示:①显示光的传播路径; ②验证反射光线和入射光线、法线在同一平面内; ③显示反射角随入射角的变化情况。 (2)激光笔紧贴纸板照射的目的是什么? 提示:便于在纸板上准确地显示光路。 (3)实验时,纸板为什么要竖直地立在平面镜上? 提示:为了便于在纸板上找到反射光线,探究光的反射规律。 (4)在实验中,为什么多次改变入射角? 提示:使实验结论具有普遍性。 (5)当将光线沿反射光线入射到镜面时,可看到反射光线沿原来的入射光线射出,这说明了什么? 提示:光发生反射时,光路是可逆的。 【失分盲点】 反射光线的位置是由入射光线决定的,所以反射角的大小是由入射角的大小决定的,二者存在因果关系,叙述时要先说“反射角”,后说“入射角”,而不能说“入射角等于反射角”。 【示范案例】 (2017·新疆中考)为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。 世纪金榜导学次数 ∠i ∠r 1 70° 70° 2 45° 45° 3 30° 30° (1)让入射光沿EO方向射向镜面,在纸板NOF上可看到反射光OF,若将纸板NOF向后折,将________(选填“能”或“不能”)观察到反射光,这说明反射光线、入射光线应在________。 (2)改变光束
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