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- 2019-07-20 发布于四川
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* 一、游戏导入 玩游戏:指五官,由易到难,慢慢增加难度。 刚才游戏中,发现有的同学做错了,为什么呢? 因为分不清左右。(板书:左右) 二、联系自身,体验左、右 1、请同学举起右手,再举起左手。 问:有什么好的办法分清它们?(让学生交流。个别发言) 问:除了左手、右手一左一右外,还有什么是一左一右的? 小结: 左手、左耳、左眼和左脚是在同一边的,右手、右耳、右眼和右 脚是在同一边的。 摆一摆、说一说 语文和数学来做游戏。 看一看、说一说 坐在你左边的同学是谁、谁坐你的右边等等。 体验左右的相对性 面对学生提问老师举的是左手还是右手?(让同学上来体会面对面的情况) 可以转身验证。 小结: 上 左 左 上 *
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