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进 入 塘田镇中 吕宋云 练习二 练习一 主谓短语 形补短语 动补短语 偏正短语 述宾短语 联合短语 短语 小结 练习三 上一页 首页 退出 下一页 1.是由词和词构成的。 “老师”是词,“学生”是词,“老师学生”则是短语 2.组合不限于两个词,有时是三个或多个词。 “老师学生”是短语,“老师家长学生”也是短语 3.可以借助虚词组成短语。 老师和学生 学生的父亲 短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 联合短语 练习二 练习一 主谓短语 形补短语 动补短语 偏正短语 述宾短语 联合短语 短语 小结 练习三 上一页 首页 退出 下一页 名词+名词 桃花杏花 桃花 杏花 并列 词与词之间结构关系: 老师和学生 老师 学生 并列 动词+动词 调查研究 调查 研究 并列 又说又笑 又说 又笑 并列 形容词+形容词 天真活泼 天真 活泼 并列 紧张而激烈 紧张 激烈 并列 并列 平等 练习二 练习一 主谓短语 形补短语 动补短语 偏正短语 述宾短语 联合短语 短语 小结 练习三 练习. 找出下列句子中的联合短语 1.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 2.你还记得上学期学过的《蚊子和 狮子》这一课吗？ 运用 联合短语中几个词之间的并列一定要恰当，否则就会出现错误。 如: 全校师生和