中考语文专题复习课件12：古诗词鉴赏课件.pptVIP

附录一 34首诗词曲知识梳理 附录一┃34首诗词曲知识梳理 篇目 作者 体裁 主题·情感 艺术特色 常考品析句 关雎 《诗经》 古体诗 描写男女相爱，表现纯洁爱情。 运用比兴，自然贴切。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——以雎鸠鸟的叫声起兴，表达小伙子对姑娘的爱慕之情。 蒹葭 《诗经》 古体诗 描写男女相思，表现惆怅情绪。 重叠反复，一咏三叹。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——在景物中，想望伊人，可望而不可即，饱含无限情意。 观沧海 魏晋·曹操 四言诗 登山望海，描绘壮美，表达心胸。 语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——作者运用丰富奇特的想象、大胆的夸张，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。 饮酒 东晋·陶 渊明 五言古体 写归隐生活，表现高洁人格。 融情理和景物于一体。 采菊东篱下，悠然见南山。——这两句妙在自己无心见山，远山自入双目，人与自然融为一体，达到物我两忘的境界，表达了诗人回归田园后悠然、闲适的心情。 附录一┃34首诗词曲知识梳理 送杜少府 之任蜀州 唐·王勃 五言律诗 写景叙事，抒写惜別之情。 对仗工整，用喻精当，格调高昂。 海内存知己，天涯若比邻。——奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。诗人高尚的志趣远远超