2017-2018学年高中物理第1章运动的描述4实验：用打点计时器测速度新人教必修1.pptVIP

物 理;第一章;※;1;课 前 预 习;1．打点计时器的原理及使用;位置 ;3．利用v－t图象描述物体的运动 (1)v－t图象及其画法：以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，根据计算出的不同时刻的_______速度值，在坐标系中描点，最后用___________把这些点连接起来就得到了一条能够描述速度v与时间t关系的图象，如图所示。;课 内 探 究;1．实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源(电火花计时器使用220V交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸。 2．实验步骤 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面。 (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到6V的低压交流电源上。 (3)接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动，纸带上就打下一系列点。;3．数据处理 (1)选取一条点迹清晰便于分析的纸带。 (2)把纸带上能看得清的某个点作为起始点O，以后的点分别标上A、B、C、D…作为“计数点”，如图所示，依次测出O到A、A到B、B到C…之间的距离x1、x2、x3…。;4．实验时应注意的事项 (1)实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动，并要先轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象。 (2)使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带。 (3)手拉动纸带时速度应快一些，以防点迹太密集。 (4)使用电火花计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉纸盘位于纸带上方，使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复写纸下面。 (5)使用电磁打点计时器的，如打出点较轻或是短线，应调整振针距复写纸的高度。; (6)打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源。 (7)对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离)。读数时应估读到毫米的下一位。;ABDEC ;(2)如图所示，用毫米刻度尺测量得：AB＝4.56 cm、AC＝12.16 cm、AD＝22.52cm、AE＝36.06 cm，则打C点时小车的速度大小为_________ m/s；小车在AE段的平均速度为_____________ m/s。(结果保留三位有效数字);0.35 ;1．由v－t图象得到的信息 (1)v－t图象反映了物体的速度随时间变化的规律。根据v－t图象可以读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻。在图甲中，0时刻的速度为v0，t时刻的速度为vt。;(3)判断运动方向。根据速度的正、负判断运动方向，速度为正，表示物体沿正方向运动；速度为负，表示物体沿负方向运动，在图乙中，0～t3时间内物体沿正方向运动，t4～t6时间内，物体沿负方向运动。; 2．图象法的优点：图象法是处理实验数据的常用方法之一。运用图象法处理数据有许多优点，如可以使物理规律直观易懂，可以减小偶然误差，可以方便地获得某些未经测量或无法直接测量的物理数据等。;同理v3＝0.61m/s，v4＝0.69m/s，v5＝0.70m/s。以O点为坐标原点，横坐标表示时间，纵坐标表示速度建立直角坐标系。根据前面计算出的结果在直角坐标系中描点，然后连线得到速度—时间图象如图所示。;(1)甲质点做________运动，乙质点做_______(选填“加速”“减速”或“静止”)运动。 (2)甲质点的初速度为___m/s，乙质点的初速度为_____m/s。 (3)甲、乙两质点运动的方向_______(选填“相同”或“不相同”)。