发展态势认真分析的基础上,将学校的科技发展顶层设计思想.docVIP

发展态势认真分析的基础上，将学校的科技发展顶层设计思想与学校的具体学科、科研实力相结合的操作思路和方案。这种转变和科研院的突出地位也体现在重大项目、平台/基地等方面的决策工作中。 ②协调机制。组成大科研管理体系的职能部处包括：科研院、学科处和985/211办，如何使这三个部门有机连接、协调运行、形成合力是大科研管理体系十分重要的机制，具体表现在三部门之间建立通报制、互兼制、联络制等方面。 ③资源配置机制。科技资源的配置是体现学校对科技发展方向的决心和导向的具体手段。在大科研管理体系下，资源的配置需要制定资源配置的规范，以达到集中优势资源，提升学校科技创新能力的目标，这些资源包括校科技发展基金、校科技奖励基金等。如对于985/211资源，学校规定是集中用于重点学科建设、校际科技创新平台的培育和建设以及国家重大科技和人才计划的配套， 985/211办根据学校985/211的总体计划负责对各类科技和学科项目的资金计划安排。(1)学科处负责根据985/211办的资金安排，制定重点学科建设的具体资金使用计划和评估验收办法报985/211办审核，并呈985/211建设领导小组审批； (2)科研院负责根据985/211办的资金安排意见，制定科技创新平台建设和国家级科技和人才计划的配套资金的具体使用计划和评估验收办法，报985/211办审核，并呈985/211建设领导小组审批。 2．4　成效分析