2018秋九年级语文上册 第二单元 7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信习题.ppt

* 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨果 导入新课 圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家御苑，被世人冠以“万园之园”“世界园林的典范”“东方凡尔赛宫”等诸多美名。 圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。 圆明园鸟瞰图 昔日圆明园景致之一 圆明园复原图 圆明园珍宝 圆明园遗址 据不完全统计，目前在47个国家2000多个博物馆中，收藏流失的中国文物167万件，多数是战争时期掠夺品，这些文物占中国流失文物的十分之一 。 八国联军进入紫禁城 火烧圆明园 英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争。 1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。 火烧圆明园1年后，有一个法国作家就此事公开了自己的看法，他是如何看待这种行为的？他是谁？ 作者简介 雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 他是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。 学习目标 1.辨别赞美的语言与讽刺反语的区别。 2.体味学习作者的博大胸怀和高尚品格。 3.分析明确圆明园被破坏的根本原因。 整体感知 速读课文·动手标记 1.给不认识的字词标上记号，对照文下注释和工具书，结合语境清除阅读障碍。 2.这封书信主要表达了什么观点？作者是从哪几个方面进行阐述的？ 课文朗读 1.正确注音。 赃（ ）物 箱箧（ ） 制裁（ ） 惊骇（ ） 瞥（ ）见 劫（ ）掠 恍（ ）若 琉（ ）璃（ ） 绸（ ）缎（ ） 珐（ ）琅（ ） 2.正确释意。 荡然无存：形容原有东西完全失去，一点没有留下。 富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。 丰功伟绩：伟大的功绩。 眼花缭乱：眼睛看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。 zāng qiè cái hài piē jié huǎng chóu duàn fà láng liú ?li 一、字词疏通 1.找出文中描述圆明园的词语和句子。 2.找出作者对英法联军远征中国的看法的词语和句子。 3.归纳本文表达的主要观点（主旨）。 “世界奇迹”、“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”、“超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此”、 “幻想的某种规模巨大的典范”、“令人惊骇而不知名的杰作”…… “强盗”“洗劫财物”“放火”“将受到历史制裁” …… 盛赞圆明园的文化艺术价值， 愤怒谴责英法联军的强盗行径。 二、感悟文本 精读文本 1.雨果如何评价圆明园? 总评：“世界奇迹” 分述： 1.与巴特农神庙比较 2.具体描述园中之景 3.属于全人类的亚洲文明之作 2.圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。(这里为什么要谈到“巴特农神庙”?) 巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑，是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较，突出圆明园的艺术成就，人类最杰出的成就，却一同被强盗毁灭，其行径之卑劣，令人发指。 3.作者为什么把圆明园描写得那样美？ 圆明园如此美，却被英法联军肆意破坏，更揭露了英法联军的罪恶。 4.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？找出有关语句并体会其作用。 （1）从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 （2）丰功伟绩！收获巨大！ （3）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。 （4）先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 反语：也称“倒反”“反话”，故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方法。多用在揭露、批判、讽刺等方面。 作者用反语活画出了强盗的丑态，讽刺了侵略者的卑劣行径，彻底揭穿了他们的强盗面目。 5.就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场、态度？ 立场坚定，态度鲜明，谴