天津职业大学机械工程与自动化学院秦曼华教授.ppt

考核方案——过程评价 三 出勤评价 出勤是诚信、责任感和敬业精神的体现。根据出勤情况作出评价。占课程成绩的10%。 考核方法：点名 成绩计算： 出勤分数=（缺勤学时/总学时）×100 迟到三次计旷课2学时 缺勤总学时（包括事假病假）超过1/3以上者不能参加考试。 考核方案——过程评价 三 作业评价 作业交齐：80分，少一次作业减2分； 根据作业正确率（平均分）大于95%加20分，大于90%加15分，大于80%加10分，大于70%加5分。抄袭作业降档给分（减10分）。 考核方案——过程评价 三 课堂表现 学习认真主动，与教师交流、互动好，随堂回答问题好——95分； 学习努力，与教师交流、互动少，随堂回答问题一般——85分； 学习尚努力（基本能注意听课），与教师不交流课堂无互动，随堂回答问题一般——75分； 课堂上经常开小差，思维跟不上课堂，回答问题不知道——65分。 经常提问题或提问题有深度或对教师提出有建设性建议的同学加5～10分。 课堂表现项总分数超过100分时按100分计。 考核方案——过程评价 三 实践环节 重点考察学生实验实训环节表现和实验报告完成情况。要求学生在规定上课时间内以团队形式完成规定实验任务。每项试验成绩总和为100分。 每项实验任务基本完成为30分，实验报告完成为30分。