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专项训练:三角-数列-立体几何解答题(一)(理科).docxVIP

专项训练:三角-数列-立体几何解答题(一)(理科).docx

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试卷第 =page 8 8页,总 =sectionpages 22 22页 试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 22 22页 专项训练:三角,数列,立体几何解答题(一)(理科) 1.如图,是边长为3的正方形,,,与平面所成的角为. C C M F D A B E (1)求二面角的的余弦值; (2)设点是线段上一动点,试确定的位置,使得,并证明你的结论. 2.如图,在三棱锥中,平面,,为侧棱上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如图所示. (1)证明:平面; (2)在的平分线上确定一点,使得平面,并求此时的长. 3.如图,四边形与均为菱形,设与相交于点,若,且. (1)求证:; (2)求二面角的余弦值. 4.如图所示,正方形与直角梯形所在平面互相垂直,,, . (1)求证:平面; (2)求四面体的体积. 5.在三棱锥中,侧棱长均为,底边,,,、分别为、的中点. (1)求三棱锥的体积; (2)求二面角的平面角. 6.如图1,在直角梯形中,,,,. 把沿对角线折起到的位置,如图2所示,使得点在平面上的正投影恰好落在线段上,连接,点分别为线段的中点. (1)求证:平面平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)在棱上是否存在一点,使得到点四点的距离相等?请说明理由. 7.将边长为的正方形和等腰直角三角形按图拼为新的几何图形,中,,连结,若,为中点 (Ⅰ)求与所成角的大小; (Ⅱ)若为中点,证明:平面; (Ⅲ)证明:平面平面 8.正方形ADEF与梯形ABCD所在平面互相垂直,,,,点M在线段EC上且不与E,C重合. (Ⅰ)当点M是EC中点时,求证:平面ADEF; (Ⅱ)当平面BDM与平面ABF所成锐二面角的余弦值为时,求三棱锥M BDE的体积. 9.如图长方体中,底面是正方形,是的中点,是棱上任意一点. E E A O C B D D1 A1 C1 B1 ⑴求证:; ⑵如果,求的长. 10.如图,在三棱柱 中, . (1)求证: ; (2)若 ,在棱上确定一点P, 使二面角的平面角的余弦值为. 11.如图所示,四棱锥SABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的 QUOTE 倍,P为侧棱SD上的点. (1)求证:AC⊥SD; (2)若SD⊥平面PAC,求二面角PACD的大小; (3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE∶EC的值;若不存在,试说明理由. 12.已知矩形,,点是的中点,将△沿折起到△的位置,使二面角是直二面角. (1)证明:⊥面; (2)求二面角的余弦值. 13.如图:四边形是梯形,,,三角形是等边三角形,且平面 平面,,, (1)求证:平面; (2)求二面角的余弦值. 14.在△ABC中,分别为角A、B、C的对边,=3,△ABC的面积为6, ,D为△ABC内任一点,点D到三边距离之和为。 (1)求:角A的正弦值; (2)求:边; (3)求:的取值范围 15.在中,分别是内角的对边,且,若 (1)求的大小; (2)设为的面积, 求的最大值及此时的值. 16.在中,角、、对的边分别为、、,且,. (1)求的值; (2)若,求的面积. 17.在中,设内角的对边分别为,向量,向量,若 (1)求角的大小; (2)若,且,求的面积. 18.在中,边、、分别是角、、的对边,且满足 (1)求; (2)若,,求边,的值. 19.在中,为线段上一点,且,线段. (1)求证: (2)若,,试求线段的长. 20.在中,内角所对边长分别为,,. (1)求的最大值; (2)求函数的值域. 21.在中,角所对的边为,且满足 (Ⅰ)求角的值; (Ⅱ)若且,求的取值范围. 22.已知△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)若,求边c的大小; (2)若a=2c,求△ABC的面积. 23.已知,且, 设,的图象相邻两对称轴之间的距离等于. (1)求函数的解析式; (2)在△ABC中,分别为角的对边,,,求△ABC面积的最大值. 24.已知向量,,函数.将函数的图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标先缩短到原来的,把所得到的图象再向左平移个单位,得到函数的图象.(1)求函数的单调递增区间; (2)若,求?的值. 25.已知函数 (1)写出如何由函数的图像变换得到的图像; (2)在中,角所对的边分别是,若,求的取值范围 26.已知向量,函数. (1)求函数的最小正周期; (2)已知分别为内角、、的对边, 其中为锐角,且,求和的面积. 27.如图,设是单位圆和轴正半轴的交点,是单位圆上的两点,是坐标原点,,. (1)若,求的值; (2)设函数,求的值域. 28.如图所示,图象为函数的部分图象 (1)求的解析式 (2)已知且求的值 2

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