专题十四近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果专题整合.docVIP

PAGE PAGE 1 eq \x(A卷) 专题综合测评 [专题十四] (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．鸦片战争后，有识之士主张向西方学习的目的是(　　) A．重新认识世界，寻求中国御侮之道 B．学习外国先进技术，以发展资本主义 C．学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度 D．保持与各国的“友好关系”，以维护清朝统治 解析：　主要应从鸦片战争后中国面临的民族危机分析其目的应是学习西方、寻求强国御侮之道。 答案：　A 2．一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是(　　) A．董仲舒笔下的孔子 B．李贽笔下的孔子 C．维新变法时期康有为笔下的孔子 D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 解析：　本题考查学生有效运用所学知识解决问题的能力。“孔子已经换上了西装”，结合所学知识可知康有为打着孔子的旗号宣传维新变法理论。 答案：　C 3．李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分别是(　　) A．清朝封建统治　西方先进科技 B．清朝封建统治　君主立宪制度 C．清朝封建制度　民主共和制度 D．清朝封建制度　养兵练兵之法 解析：　李鸿章是洋务派的代表，其核心主张是“中学为体、西学为用”，即利用西方先进科技维护清王朝的封建专制统治，他对西方的学习只限于器物的层面，没有涉及政治制度。 答案：　A 4.(2010·辽宁辽阳4月)右图是历史学家陈旭麓先生所著的《近代中国社会新陈代谢》，在书中他认为：“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的实施暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是(　　) A．“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。” B．“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” C．“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。” D．“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实现共和。” 解析：　鸦片战争爆发后，林则徐、魏源等先进的中国人开始向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”的主张，B项正确；A是新文化运动前期的思想；C项是新文化运动后期的思想；D项是戊戌变法运动失败之后资产阶级革命派的思想。 答案：　B 5．19世纪末，康梁维新救亡图存思想的核心是(　　) A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术 B．设议院，兴民权，实行君主立宪 C．由君主专制变为民主共和制是“进化之公理” D．“今日之民智……待革命以开之” 解析：　本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含义。A项是洋务派的思想，C、D两项是革命派的思想，B项符合题意。 答案：　B 6.(2011·福州高三检测)人大代表徐龙建言：让“红段子”掀起一场新文化运动。这里“红段子”的主要内容是广大民众喜闻乐见的、积极健康的、“红红火火”的段子。而1915年的那场“新文化运动”的内容主要是(　　) ①提倡民主科学，反对愚昧专制　②提倡新文学，反对旧文学　③提倡新道德，反对旧道德　④提倡新制度，反对旧制度 A．①②③　　　　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：　本题为组合选择题，旨在考查学生对新文化运动的内容的掌握。④提倡新制度，反对旧制度的表述不正确，排除含④的B、C、D项。 答案：　A 7．1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的(　　) A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．实业救国思想 解析：　清帝退位后，孙中山率官员祭奠明太祖，这反映了孙中山“驱除鞑虏，恢复中华”的思想，即三民主义中的“民族主义”。 答案：　A 8．(2011·东北四校模拟联考)孙中山在1925年3月留下了致苏联政府的遗书。他在其中写道：“我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此项目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治主张和方针政策上的重大转变是(　　) A．由主张改革到主张革命 B．领导辛亥革命推翻清政府 C．颁布《临时约法》，维护民主共和 D．提出新三民主义和三大政策 解析：　根据材料中的关键信息“1925年”“致苏联政府的遗书”“他生命的最后几年”判断，“重大转变”应当指的是孙中山提出新三民主义和三大政策。 答案：　D 9．(2010·广州市普通高中毕业班综合测试)在毛泽东的下列著作中，丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理