2018八年级物理下册 6.1《怎样认识力》 （新版）粤教沪版(1).pptVIP

6.1 怎样认识力;从本章开始，让我们一起走进力学的世界，揭开它神秘的面纱; 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？;生活中我们经常用“力”…… ;人提水桶 人用了力 水桶受到了力;其他物体也可以对别的物体施力…… ; 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃 推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉;力的单位：牛顿（Newton） ;磁铁吸引铁钉;二、力的作用效果;观察：力使物体改变了什么？;★力可以改变物体的形状。;力的作用效果跟力的大小有关．;　　在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动．;;; 注意： 力的三要素中一个要素改变时，力的作用效果随之改变。;动画演示：力的三要素; 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去． ;体会：抻手打你同学一下，你的手感觉到疼了吗？你同学感觉到疼了吗？;３、站在滑板上推墙 ;施力物体;将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？;动画演示：力的作用是相互的;力是物体间的相互作用;1. 如图所示．跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _________，