九年级物理上册 12.3《研究物质的比热容》第一课时教学 粤教沪版.pptVIP

* * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 12.3 研究物质的比热容 第一课时 炎热夏天中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 思考 不同种类的物质，吸收相同的热量，温度升高相同吗？ 学习目标 1、尝试用比热容解释简单的自然现象。 2、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 学习目标 活动1 探究水和砂石的吸、放热性能 方案一：取等质量的水和沙，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和沙，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 一、探究物质的吸、放热性能 新知探究 物质的种类 质量/kg 加热时间1min升高的温度/℃ 加热时间2min升高的温度/℃ 沙子 水 物质的种类 质量/kg 温度升高10℃所需的时间/s 温度升高20℃所需的时间/s 沙子 水 一、探究物质的吸、放热性能 新知探究 实验结论： 质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间_____（长/短），升高相同温度时沙比水吸收的热量____（多/少