九年级物理全册 10.3 探究-物质的比热容3.pptVIP

* 哇，好烫！ 好凉爽呀！ 探究 提 出 问 题： （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ (2)将一壶凉水温度升到30℃和升到90℃所吸收的热量一样多吗？ 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 活动一：讨论 （1）物体的质量 (m) （2）物体温度升高的多少 (Δt) 热 凉快 白天在游泳池 凉快 热 晚上到游泳池 活动二：猜想 物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？ 如何通过实验来研究? 应控制质量和升高的温度相同物质种类不同 还跟物质种类有关 活动三：实验方案设计 1、探索对象：____________ 2、主要仪器：____________ 3、研究方法； 4、实验探究：比热容视频.asf 水和煤油 电加热器、温度计、钟表等 控制变量法 实验步骤： （1）取质量初温相同的水和煤油。 （2）用相同电加热器加热。 （3）比较在相同时间里两杯液体温度升高的快慢。? 实验探究 4、实验中用什么来衡量吸收热量的多少？? 加热时间的长短 水 煤油 水 水 煤油 水 水 煤油 水 实验现象： 煤油的温度升高的比水快。 实验说明： 质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。 实验分析： 　思考：若停止对煤油加热，单独对水继续加热到和煤油升高的温度相同，所需用的时间则比煤油的 说明：质量相等升高的温度相等时水比煤油