多级文件目录清单地文件管理目标系统.docVIP

\\ PAGE 山东理工大学计算机学院 课 程 设 计 （操作系统） 班 级 姓 名 学 号 指导教师 二○一一 年 六 月二十四日 课程设计任务书及成绩评定 课题名称 基于多级文件目录的文件管理系统设计 Ⅰ、题目的目的和要求： 巩固和加深对操作系统(OS)原理的理解，初步掌握操作系统组成模块和应用接口的使用方法，提高进行工程设计和系统分析的能力；通过选做上面的课题，实现OS最基本模块的管理功能，重点放在数据结构设计、文档规范化和程序设计风格。 Ⅱ、设计进度及完成情况 日 期 内 容 6.13-6.15 选取参考书，查阅有关文献资料，完成课程设计说明书内容1部分。 完成课程设计说明书内容2-4部分 6.16~6.20 创建相关数据结构,录入源程序 6.21~6.22 调试程序并记录调试中的问题，完成课程设计说明书第5部分。 6.23 系统测试，演示设计成果，考核成绩。 6.24 整理课程设计说明书，上午11时，由学习委员交课程设计说明书(计算机科学系9#213或直接交给指导教师) Ⅲ、主要参考文献及资料 [1] 汤子赢等.计算机操作系统（第二版）.西安电子科技大学出版社,2006.8 [2] 冯耀霖等.操作系统，西安电子科技大学出版社.1992 [3] 张尧学等.计算机操作系统教程(第2版).清华大学出版社,2001.4 [4] 谭耀铭.操作系统.中国人民大学出版社,2003.4 [5] 刘坤起. 操作系统学习辅导与习题详解［M］. 北京: 电子工业出版社, 2003:58-67 [6]孙钟秀等编著，操作系统教程［M］，高等教育出版社，2003:46-78 Ⅳ、成绩评定： 设计成绩： （教师填写） 指导老师： （签字） 二○一一 年 六 月二十四日 目 录 第一章 概述…………………………………………………………1 第二章 系统分析……………………………………………………2 第三章 系统设计……………………………………………………3 第四章 程序设计流程图或N-S图…………………………………6 第五章 调试过程中的问题及系统测试情况………………………7 第六章 结束语………………………………………………………9 附录……………………………………………………………………10 概述 课程设计是实践性教学中的一个重要环节，它以某一课程为基础，可以涉及和课程相关的各个方面，是一门独立于课程之外的特殊课程。课程设计是让同学对所学的课程更全面的学习和应用，理解和掌握课程的相关知识。《计算机操作系统》一门重要的专业课，是开发操作系统和软件系统的理论和应用基础。 本课程设计要求设计一个基于多级文件目录的文件管理系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 第二章 系统分析 1.在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多级文件目录的文件管理系统。 2.文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 4.文件目录结构采用多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为1.2。 5.设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作： 系统设计 1.文件的操作 （1）文件的创建： （2）文件的打开： （3）文件的读：read （4）文件的写：write （5）文件关闭：close 2.数据结构体 1).文件夹数据结构体： typedef struct MFD //主文件目录 { char username[100]; char password[100]; FILE *fp; //文件目录指针 }MFD; 2).用户文件数据结构体： typedef struct UFD //用户文件目录 { char filename[256]; char protect; //保护码 int length; //文件长度 }UFD; 3).功能实现命令数据结构体： typedef struct COMM //命令串 { char string[256]; //用户命令串 struct COMM *next; //后继指针:指向命令各参数所在的结点 }COMM; MFD mainfd[N]; //主文件目录数组 UFD userfd[M]; //用户文件目录数组 OFD o