二次根式的计算.docxVIP

☆ 知识梳理 1. 同类二次根式的定义： ??? 被开方数相同的二次根式叫同类二次根式。 2. 判断同类二次根式的方法： ??? （1）先把二次根式化简成最简二次根式； （2）然后再根据同类二次根式的定义判定是否为同类二次根式。 3. 二次根式的加减法： ??? 实质上是合并同类二次根式。 ??? 其步骤是： ??? （1）将每一个二次根式化为最简二次根式； ??? （2）找出同类二次根式； （3）合并同类二次根式：只把系数相加，根指数和被开方数不变。 4. 二次根式的混合运算的顺序 ??? （1）先乘方（开方）； ??? （2）再乘除； ??? （3）最后加减； ??? （4）有括号的先算括号里面的； （5）利用运算律可以适当改变运算顺序进行简化运算。 5. 分母有理化的方法： ??? （1）方法一：一是分子与分母都乘以分母的有理化因式，使分母有理化； ??? （2）方法二：利用分解因式的方法，通过约分，使分母有理化。 考点1、同类二次根式 例题选讲 1、以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ） A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④ 2、下列各式中正确的是（ ） A． B． C． D． 3、与是同类根式的是（ ） A． B． C． D． 4、在、、、、、、中，与是同类二次根式的有________ 5、判断下列各组根式是否是同类根式： 课堂拓展练习： 1、在下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ） A. B. C. D. 2、下列各式计算正确的是（ ） A． B． C． D． 3、计算的结果是（ ） A． B． C． D． 4、成立的条件是（ ） A． B． C． D． 考点2、二次根式的加减法 例题选讲 1、计算 2、计算 3、计算 4、计算 5、计算 课堂拓展练习： 1、计算： 2、计算： 3、计算： 4、计算： 5、计算： 考点3、二次根式的混合运算 例题选讲 1、已知：，求的值 2、化简 3、先化简，再求值：，其中 4、先化简，再求值： ，其中 5、先化简，在求值：，其中 课堂拓展练习： 1、先化简，再求值：，其中 2、化简： 3、先化简，再求值：，其中 4、先化简，再求值：，其中 5、先化简，再求值：，其中 作业： 1、成立的条件是： A． B． C． D． 2、把化成最简二次根式，结果为： A． B． C． D． 3、下列根式中，最简二次根式为： A． B． C． D． 4、已知，化简得： A． B． C．2 D．0 5、下列各式中，正确的是： A． B． C． D． 6、下列命题中假命题是： A．设 B．设 C．设 D．设 7、与是同类根式的是： A． B． C． D． 8、下列各式中正确的是： A． B． C． D． 9、下列各式计算正确的是： A． B． C． D． 10、计算的结果是： A． B． C． D． 11、计算： 12、计算： 13、计算： 14、计算： 15、计算： 16、计算： 17、计算： 18、计算： 19、计算 易错点睛： 1、同类二次根式 判断两个二次根式是否为同类二次根式时，必须将二次根式化为最简二次根式之后看被开方数是否相同，否则会出现错解. 2、二次根式的加减法 不是同类二次根式的不能合并，例如就不能再合并. 3、二次根式的混合运算 二次根式的混合运算顺序与实数、整式、分式的混合运算顺序一样； 加法、乘法运算律依然成立； 合并同类二次根式时不能遗漏根式，如应等于而不是； 计算二次根式加法时错把加法当作乘法做，如错做为.