紫罗腾的瀑布.pptVIP

宗璞 “紫藤”简介： 亦称“朱藤”、“藤萝”，豆科，高大木质藤本。奇数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。 绽（zhàn)放： （花）开放。 迸（bèng）溅： 伫（zhù)立： 凝 （níng）望： 伶仃（língdīng）： 酒酿（niàng）： 仙露琼（qióng）浆： 盘虬（qiú）卧龙： 向四周飞溅。 长时间地站立。 目不转睛地看着。 孤独，没有依靠。 江米酒。 比喻美酒。 形容树枝弯曲苍劲。 字词补注 宗璞(1927～)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。 写作背景 宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，多年来，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，产生了“精神上宁静和生的喜悦”，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。 1、作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树? ⑴色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就 像迸溅的水花。 ⑵形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发 端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的 藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一 朵。 ⑶态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。 紫藤萝树 听朗读，回答问题： 2、作者是怎样描写紫藤萝花的? 花穗的色彩：“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。 颜色便上浅下深。” 花的形状：“像张满了的小小的帆，帆 下带着尖底的舱，船舱鼓鼓 的，又像一个忍俊不禁的笑 容，就要绽开似的。” 花的香味：“淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的， 梦幻一般轻轻地笼罩着我。” 紫藤萝花 听朗读，回答问题： 理清文章的结构思路 看花 花瀑 花穗 花朵 （1—6） 惜花 赏花的感受 忆花的劫难 颂花的生机 悟花：生命长河无止境 （7—9） （10、11） 花 人 生命 （对比） 整体 局部 静态 动态 想一想 《紫藤萝瀑布》一文的表现手法是 借物抒情 进一步阅读课文，想一想本文在写景 状物方面有什么特色？ 第二课时 描写紫藤萝的树和花时运用了哪些修辞手法，有什么好处？ “只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 （ 形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。） “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 （形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。） “每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆。” (形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花的形状。) （1）比喻 “只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。” （把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花的神态。） “才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 （把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花色的耀眼 与生机。） “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼 热闹。” （以动态写花的静态，生动地写出花开的繁盛。） “‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。” （生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。） （2）拟人 文中插入一段写十多年前 家门外的一大株紫藤萝起什么 作用？ 十多年前花的稀落 现在花开的繁盛 花的不幸遭遇 人的不幸遭遇 对比 对比 花和人都会遇到各种各样的不幸。但是只要生活的态度积极，那就会迎来美好的明天。 花和人都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的。 生命就像紫藤萝瀑布一样，虽无众人欣赏，但仍尽情开放。 生命就像紫藤萝瀑布一样，虽然历尽磨难，但仍顽强而快乐地生长。 文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，各有什么含义？其作用是什么？ “停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引，“加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力所感染、所催促。前者的作用是引起悬念，后者的作用是照应开