中考复习：精神文明建设.pptVIP

在复习“发展社会主义先进文化”这一内容时，我们根据课标的要求，把它分解成“弘扬和培育民族精神”和“发展社会主义先进文化”两部分，分别列出主要内容和基本观点，使之系统性。 第一部分：弘扬和培育民族精神 1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.中华民族精神在革命年代的体现：长征精神、延安精神、井冈山精神等。 中华民族精神在建设时期的体现：铁人精神、98抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神等。 3．弘扬和培育民族精神的重要意义：Ｐ74-75 4.我国弘扬和培育民族精神具体措施举例：每年进行“感动中国”人物评选、评选全国道德模范、“双百”人物评选、把每年的九月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”等。 5.我们如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神：适应时代发展要求，立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。 第二部分：大力发展社会主义先进文化（即加强社会主义精神文明建设） 1．社会主义先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 2．民族文化的重要性：民族文化是民族的根，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力的凝聚力之中；我们的民族文化传统已经在我们的情感活动中打下了深深的烙印。 3．中华民族文化的重要地位：中华民族文化博大精深、源远流长（特点）；中华文明是世界最早、最先进的文明之一；中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。 4．为什么要大力发展社会主义先进文化：①社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面发展的社会。只有经济、政治、文化、生态协调发展，才是中国特色社会主义。②当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。③是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。 5．如何发展社会主义先进文化：①坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。②加强社会主义思想道德建设。③优先发展教育与科学。④弘扬和培育民族精神。⑤批判地继承我国古代的传统文化，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，有效抵制落后文化。 6．我国发展社会主义先进文化的措施如：举办“红歌会”、举办北京奥运会与上海世博会、举办中外文化年、开展整治互联网和手机色情低俗信息专项行动等。 7.社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；优先发展教育与科学是发展先进文化的基础工程。 8．社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 9．加强思想道德建设要倡导 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 10．对待传统文化要“取其精华，弃其糟粕”；对待外来文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则。 11.世界文化具有丰富性和多样性的特点。 12．加强对外文化交流的意义：①有利于加强与其他国家之间的相互理解。②有利于中外文化相互学习、相互借鉴。③有利于促进中外各国在政治、经济等领域的交流与合作。④有利于发展社会主义先进文化。⑤有利于维护世界文化的多样性。 13．我们应如何看待其他国家与民族的文化：①尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。②我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。③还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 这一环节的复习主要让学生夯实基础，掌握基础知识和基本观点，构建知识网络。 学习“双百”人物，“感动中国”人物 1、中央有关部门联合组织开展评选“双百人物”活动。 １００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物名单。１００位新中国成立以来感动中国人物名单  ４．感动中国人物评选：2009年度获奖人物有—— ■邓小平同志的夫人卓琳； ■一诺千金，照顾残疾家人20多年的坚强老人朱邦月； ■40多年来收养多个民族孤儿，用母性光辉谱写民族团结之歌的维吾尔族老人阿里帕·阿里马洪； ■为群众冷暖万般牵挂，六载离家，鞠躬尽瘁引领农民奔小康，人民群众离不开的好干部、好党员沈浩； ■用朴实行动满足留守儿童知识需求，用坚强的臂膀支撑着父老乡亲对后代希望的“‘80后’最美