学生模拟标准病人在口腔医学教学中的应用研究.docxVIP

学生模拟标准病人在口腔医学教学中的应用研究 庞靖张鹏 黑龙江省卫牛专业学校 摘要：借鉴国内外SSP研究和应用经验，在口腔医学实践教学中，对完成临 床理论或见习的高年级口腔医学牛进行集中培训，对低年级学牛进行问诊和体格 检查的训练和考核。结果发现SSP在口腔医学临床实践教学中应用的可行性及意 义，为寻求一种更适合我校口腔医学教育教学提供了理论和实践基础。 关键词：口腔医学；学生；标准化病人 随着社会的发展，病人维权意识的增强，以及全国高等医学院校各个专业的 扩招，而教学医院并未得到相应增加，导致高校普遍存在教学资源不足。如何保 证医学院校的教学质量是一项重要的课题，探索新的教学途径势在必行。 标准化病人(standardisedpatient, SP)在教学与评价上扮演极其重要的角色 o Harris和Escovits曾分別报道了用学生作为标准化病人(SSP)对低年级学生 进行教学和考核，有助于学生早期建立以病人为中心的临床思维方法及思想框架 由于我国医学院学制短、学牛多、SP需要量大，招募SP需投入的经费多。 为克服经济、师资、思想观念等因素的制约，引入学牛充当SP。即学牛标准化 病人(studentasstandardisedpatient, SSP)是指那些经过标准化、系统化培训后， 能准确表现患者的实际临床问题的医学牛[3]。SSP经过培训后，能充分发挥扮演 患者、充当评估