六年级上册语文老人与海鸥人教新课标 (2).pptVIP

21 老人与海鸥 第七组 单元学习目标 学习本组课文，继续练习用较快的速度阅读课文，体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。  褪色 扇动 乐谱 歇落 饼干丁 撮起嘴 吉祥鸟 大塑料袋 抑扬顿挫 亲昵呼唤 啧啧称赞 翻飞盘旋 连声鸣叫 肃立不动 白色旋涡 思考： 课文主要讲了老人与海鸥之间发生的什么事？ 老人喂海鸥 老人唤海鸥老人谈海鸥 老人爱海鸥 海鸥送老人 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和 海鸥就像亲人一样。 边读，边思考，边批注： 哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？ 老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上， 退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一 群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一