珍爱生命感恩生活.docVIP

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  • 2019-07-17 发布于上海
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“珍爱生命,感恩生活”主题班会 设计人: 设计意图: 自从本人担任班主任工作以来,对现在学生的成长和教育问题感触特别深!现在的学生,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。 令任课老师们头疼的是,现在的学生懂得感恩,懂得珍爱生活的太少了。大部分孩子喜欢享受,放任自己,吃不了一点苦。遇到困难退缩不前,消极怠慢,好话当坏话听,坏事当好事办。最让人担心的是,随着年龄的增长,行为越来越放荡,连坐立行走这样的小事有时都让人操心。学习上更是做一天学生,混一天,一个班中十多个学生都产生了厌学的念头,任凭老师们怎样苦口婆心的劝说,也没有什么起色。这些孩子每天花着父母的血汗钱,却不知道父母的不易和生活的艰辛,更不懂得尊师敬师,更不会和别人友好相处,总是很小的事情也处理不好,发生争吵。做老师的,看在眼里,愁在心上,这是我们教育工作者应该反思和用心研究的教育问题。我们的孩子到底怎么了?为什么会这样?过去考试查优秀的人数,现在考试查及格的人数,也没有太多。摆在我们每位教育工作者面前的这些问题,不能不令我们深思,看来,我们教育者最重要的是做好对学生的品德教育,有德才有祖国的未来,有德才有孩子们好的前程……因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过

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