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学生商品归类技能学习特点和培养策略探 摘要：阐述了海关商品归类业务现状及报关专业学 生学习商品归类技能的现状及特点，从技能培训存在的问题 分析，探讨了如何培养学生学习方法的新思路和方法。 关键词：商品归类；现状；问题；目标；思路 研究方向：经贸 一、 海关商品归类业务现状 商品归类，是海关将纷繁复杂的进出口货物按照税则分 门别类后，归入合适的税号，以此确定对不同货物各自适用 何种税率及其他监管条件的活动。它是海关各项业务的基 础。然如何提高商品归类的准确性、客观性成为当前海关的 重要热点问题，由此社会上已经从报关员行业队伍中分离出 来一个专设的岗位一一预归类专员，该岗位的设立表明商品 归类技能在通关过程中有着极其重要的地位。 二、 我院报关与国际货运专业学生商品归类技能培养现 状 从我院报关与国际货运专业的角度看，我院07年成立 报关 与国际货运专业，设报关实务、报检实务等专业核心课， 商品归类技能的学习仅仅作为报关实务课程中的一章做简 单介绍，在考证辅导中也仅仅作为强化训练16课时，主要 应付考试，对商品归类不做深层次研究。为此，我们多次进 行研究探索，2011年我们将报关实务课程分为三大模块：报 关基础知识，报关程序，报关单证；海关法；商品归类操作 实务。其中，我们将商品归类这一重要技能单独列出并设为 专业核心课。 三、商品归类技能培训存在的问题 首届学生技能的培养学习也还是