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如果我会魔法 　　 “额……真的可以吗？”它们有点不敢相信，轻声的说道， “如果真的可以，我想要在陆地上生活，这真是比在海水里生活好多了……”我想﹕鱼儿为什么不选择从此不在被捕鱼的人杀戮，而是选择了对于它们来说比较平凡的一种。 　　我疑惑的问道﹕“难道你们只想要离开海水，在陆地上生活吗？为什么？”“是的，在海里生活容易被捕鱼的人杀戮，如果我们可以在陆地上生活，雨天可以出来玩耍，大热天可以躲在海水里避暑，这样既可以不被捕鱼的人杀戮，也可以在陆地上活动，为什么不呢？”我也认真的想了想，好像它们说的比我想的有道理多了。 　　后来我也答应了它们，让它们可以自由的在陆地上游玩。 　　过了几年，它们为了感谢我的恩情，特地找到我来感谢我。 　　我知道了现在鱼儿们非常快乐，它们有多么自由，我的选择是正确的﹗ 小鸟获得欢乐 “小鸟小鸟，如果我可以帮你实现一个愿望，那你最想实现哪个愿望呢？”因为小鸟有很多很多的冤屈，如果它们只可以改变身边的一个东西，它们会选择改变什么嘞？我带着求知的眼神亲切的问道。 　　“如果这是真的，我想要猎人永远不要欺负我们，让我们回归大自然，享受大自然的乐趣……”我为了避免与小鸟的冲突，不敢再问下去，我就将愿望给它们实现了，因为我说话算话，不可能不把愿望给它们实现，只是觉得这个愿望有些太平凡了，如果让我为鸟儿说一个愿望，我会为它们说如果可以我希望得到一片森林，不再有猎人的出现……但也许它们只需要这些平凡的小事情吧。 　　过了一些年，小鸟们来拜访我了，它们非常感谢我可以帮它们实现它们只想拥有的愿望。 　　过了一会儿，它们给我讲述了这些年发生了哪些事情，非常有趣，我想当时我没有深究下去是正确的选择，因为个人有个人的需求，每个人想要的都是不一样的，我想我永远都不会后悔我的选择，因为我给小鸟了另一片“蓝天”。 　　 孩子们获得勇气当有人问山里的孩子们，他们最想要什么，他们的答案往往都不是一致的，因为他们各有各的需求，因为他们唯一有一个相似点，就是贫穷。 　　我往往可以联想到《变形计》里的山村主人公，他们都是非常贫穷的典例。 　　我常常会为之而感到伤心难过。 　　所以我施了一些小玩意，让他们不会再那么贫穷。 　　许多年过后，他们发生了非常大的改变，也许这就是孩子们所需要的吧，那或许是他们面对问题的勇气，他们有了更多的勇气，将他们的山村变得更加发达，日益朝更好的方向发展，我为之感到欣慰。 　　这也许就是有魔法的好处吧，如果这个世界上真的有魔法这个东西，那世界上会变得多么发达，多么和谐啊﹗我想要有魔法，虽然这只是幻想，那也是有意义的幻想。 　　…… 写作者：莘蕊  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照