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20XX-20XX学年度第二学期教学处工作总结 　　圆满中还有一些不足和值得我们认真思考的问题,现总结如下：一、狠抓教学常规，规范教学行为，使制度内化为教师们的自觉行为教学常规是教学管理的永恒主题。 　　本学期教学处对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强了监控，实行定期检查制度，并将其纳入到教师的月考核内容。 　　1、重点强化课堂教学秩序的管理本学期教学处提出了加强课堂环境管理的新考核办法。 　　在学校领导的大力支持和体育教师的密切配合下，每天坚持对每个班的每节课的课堂秩序进行检查，并及时反馈通报。 　　经过一个学期的运行，使课堂的教学秩序有了显著的变化。 　　2、修订完善了一些常规的教学管理制度和办法，并严格的落实和执行。 　　如《教案检查制度》，《听评课制度》，《作业检查制度》，教师外出教研管理办法，课堂教学质量评价办法，考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。 　　本学期共检查教师教案和听课笔记三次；抽查学生作业两次；做全校学生评教问卷调查一次；组织校内公开课19节；推荐三名教师参加市级优质课评比；组织评议公开课6次；组织学生参加学科竞赛四次。 　　3、引导教师关注教学成绩。 　　每次统考后，都将我校的每一位教师的教学成绩与大连市均成绩进行对比分析，并排名公布。 　　各年级组、各学科及时召开教学分析会，找出不足和原因，制定下阶段的措施和目标。