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期末考试黑板报 　　在日益繁忙的期末复习工作中，在我们即将走向辉煌时，在一个星期以后，我们初二、初三年级就要进行期末考试，八天以后，我们的高中也将进行期末暨奖学金考试的时候，我们感到期末竞争的激烈，也看到了我们学校的优点。 　　学校的高度重视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好学，我们相信一定会胜利的。 　　此时此刻，学校想对在座的同学们提四点要求：1、要有明确的个人目标。 　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。 　　研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。 　　20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。 　　这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。 　　那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。 　　可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。 　　2、从现在就开始行动。 　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。 　　从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。 　　从现在就开始行动。 　　如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。 　　从现在就开始行动。 　　立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。 　　3、要有战胜一切困难的勇气。 　　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。 　　在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。 　　困难似弹簧，你弱它就强。 　　困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。 　　为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。 　　4、要全身心地投入。 　　期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。 　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。 　　希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 　　要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见。 　　1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。 　　2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。 　　我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。 　　3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。 　　4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。 　　练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。 　　5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。 　　6、要及时查漏补缺。 　　复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。 　　7、要锻炼良好的心理素质。 　　有人说， 　　这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。 　　希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。 　　复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要