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金融学 第一单元 生活中的金融 中央财经大学李健 第二讲 二、课程性质与教学目的 （一）课程性质： 金融学专业教育中统帅性的基础理论课。 是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”和“面向21世纪经济、管理类核心课程”之一。 是金融、财政、工商管理和会计学等专业的必修课，其它相关专业的选修课。 （二）教学目的： 使学生对货币、信用、金融资产与价格、金融机构、金融市场、金融总量、金融调控与监管等基本范畴有较系统的掌握，对金融学科的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识。 使学生了解国内外金融发展的历史与现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养独立辨析金融理论和解决实际金融问题的能力。 提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 三、课程研究范畴的界定 汉语“金融”一词的考证 专业术语中使用的“金融”口径与关系 金融学研究中使用的四对概念与把握 宽口径“金融”范畴的界定 备注： 中英文对“金融/Finance”的词义有不同的界定，其中最主要的区别在于中文“金融”不包含财政的概念，而英文“Finance”包含财政的概念。 金融学研究中常用的四对概念 宏观金融与微观金融 传统金融与现代金融 理论金融与应用金融 人文金融与数理金融 教学中对四对概念的把握 宏观金融与微观金融并重,以微观为基础,树立宏观思想 传统金融与现代金融并学,以现代金融为主,树立历史观念 理