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材料在水中的沉浮说课 阜康市厦门实验小学 姚 荣 教科版义务教育课程实验教科书三年级上册第三单元第5课 小学科学 说课内容 01 依标扣本说教材 02 以生为本说学情 03 依据课标说理念 04 紧扣四维说目标 05 以学定教说教法 06 以生为本说学法 08 点明主题说板书 07 以做代讲说过程 09 亲身体验说反思 01 依标扣本说教材 02 以生为本说学情 03 依据课标说理念 04 紧扣四维说目标 05 以学定教说教法 九个方面 提示:点击进入 版本:教科版义务教育课程实验教科书三年级上册59页第三单元《我们周围的材料》第5课时 内容 意图 课标 学习科学观察到的知识 应用在社会生活环境中 学习科学实验的方法 体验科学探究的乐趣 科学知识 1、物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 2、有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物体在水中的浮沉与构成的材料有关。 科学探究 1、用简单实验的方法检测材料的物理性质，通过比较发现材料的不同物理特性。 2、选择适当的词语定性描述材料。 科学态度 1、发展对物质世界的探究兴趣。 2、认同物理性质是可以被观察和测量的观点。 科学技术社会环境 1、增强充分利用材料、节约自然资源、保护环境的意识。 2、能利用所学科学知识改变生活，从生活中来回