【同步练习】《这是四点零八分的北京》（语文版） (2).docxVIP

语文出版社九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《这是四点零八分的北京》同步练习 城关二中 杨老师 基础知识达标 基础知识达标 1.文学知识填空。 （1）《这是四点零八分的北京》作者____________，选自______________。 （2）本诗描写的是 20 世纪___________年代知识青年____________的一段特殊历史。 （3）我的心__________一阵疼痛，一定是__________的针线_____________。育 2.解释下列词句。 （1）“我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中”是何意思？ _____________________________________________________________ （2）“这是我的最后的北京。”“最后”是什么意思？ _________________________________________________________ 3. 诗人反复强调“这是零点八分的北京”的原因是什么？ 4.第三节的前两句使你联想到哪首古诗？请写下来。 课后能力提升 课后能力提升 5.“我再次向北京挥动手臂，想一把抓住她的衣领。”诗人用“她”来称北京，可见对北京充满了深情，设想若干年后，诗人重返北京，看到北京的变化，又会有何