谢师会主持词.docVIP

2016谢师会主持词3.0 【why 鼓 （所有节目开始之前 人群还在骚乱的时候 灯光一暗 然后开始当当当）】 开场白：（A） 卜：在隆隆的鼓声里，我们的高中生活也即将画下一个完满的句点。这三年的生活里，我们的日子有平凡，也有不凡。 李：而无论是平凡还是不凡，都有这样一群人一直陪在我们身边，与我们一同度过那些快乐的时光和不快乐的时光。 陈：那样的爱，是课堂上细致精心的讲解，是课后耐心认真的回答我们或许有些傻气的问题，也是每天晚上熬夜的备课，和打印机旁迅速下降的A4纸高度。 曲：他们是我们在羽毛球馆并肩击球的战友，是一同在操场上跑过的队友，是我们倾吐心事的垃圾桶，是会偷偷塞给我们零食和饮料的伙伴。 1：“恩”，是师恩难忘。那些在教室里的三百六十个日日夜夜共处的恩情，将会跟随我们一生，永难忘怀。 2：“惠”，是我们心怀感恩的接受的恩惠。是和老师共同度过人生中最重要的三年。 3：“情”，是我们难以割舍的师生情。照片里的笑脸背后是不舍和遗憾。还没来得及告诉他们，老师，我们爱你。 4：“铭”，是刻骨铭心。那些割舍不去的师生情，我们把它们刻进骨髓里。我们永远不会忘记这份爱，和难以言表的感激。 1：今天，就让我们共同表达出那些我们已经准备了三年的感激。 2：今天，就让我们一起大声喊出我们对老师的爱。 3：桃李芬芳，师恩永铭。三尺讲台上的他们我们熟知，一方教坛上的他们我们常见，可是我们可曾见过他们不平常的那一面？ 4：同学们，下面就让我们共同欢迎我们的老师，我们的才子佳人们上场！ 【（老师入场节目）5-6分钟】 模仿秀开场B： 1：感谢我们敬爱的才子佳人们。典雅的古装下透出熟悉的亲切，与他们在课堂上的严肃模样并不相仿。 2：但是我们每个人对他们的话语都是熟悉的。三年以来，他们的话在年级段子手的加工下被传颂，他们各自独特的讲述方式让同学们闻其声便如见其人，比如……. 1：下面就让我们期待msy和他的同伴为我们带来的模仿秀，来重温一下这些让我们忍俊不禁的瞬间。 【msy 模仿秀】 C： 3：在惟妙惟肖的模仿中，我们都忍不住笑了，日常生活里恩师们的关怀又萦绕在脑海。 4：我们在笑声中提取记忆的片段，拼凑起来生活的剪彩画。 3：我们把此时的滋味烙印在心上，以后会想起生活的星星点点。 4：经过了这么久的相互陪伴，相信我们之间都有了足够的了解吧。下面这个活动就即将考验我们与老师们间的默契。 3：有请ssy、lbh同学介绍游戏规则： 【识人大赛】 D： 1：老师们的人面识别能力，青涩纯真的面孔，证实了老师对我们的了解。 2：同学们的字体分辨的速度，也证明了这几年的相互接触留下的深刻印象。 1：这些年里，总有那么一些片段被我们小心收藏，写成诗，化作歌。 2：而老师，就是苦海中的明灯，引领我们找到真理。下面有请大家欣赏物理竞赛班的话剧《十七年后》 物理班话剧【15号剧本】5 min 3：流年易逝，奋斗的岁月里我们留下了一行行坚定的足迹。（引用） 4：今夜梦之长，探出窗外，爬出围墙。地球在脚下，伸出双臂，等待日光。 3：舞台已就位，音乐开始。三年回忆如水，点点滴滴都珍贵异常，汇聚成溪从每人心里流过。下面有请wzq同学的钢琴独奏，《流水》 【wzq{独奏}钢琴】流水 E： 2：流水轻淌，余音绕梁，师恩难忘。三年相处，我们留下的不仅有回忆与感恩，还有知识与真理，有两位同学对他们的所学所会深有感触，下面有请zhr、cfy同学的相声《满腹经纶》 Zhr、cfy 相声《满腹经纶》 F： 1：感谢两位同学带来的精彩节目，下面又是大家期待已久的游戏环节，我们把话筒交给游戏环节的主持人。 【师生知识竞赛】 G： 1：（老师胜利）看来在知识的积累上，同学们还有很长的路要走嘛。 （学生胜利）这就是青出于蓝而胜于蓝，雏凤清于老凤声呀！带着这样的能力走上下一步征程，老师应该就不会再为我们担忧了吧？ 2：在激烈的竞赛过后，让我们舒缓一下神经，有请tct的舞蹈《忆·将行》。 【tct 古风现代舞蹈】 I： （直接上该环节的主持人） 【导师班PK赛】 J： 1：看来这么多年的陪伴，我们和老师之间的确都保有着不同寻常的默契。 2：三年来，我们在老师的陪伴下逐渐成长，我们的人生轨迹和老师的人生紧密纠缠，无法分离。 3：从刚入学的青涩少年，到成人礼上举手宣誓的挺拔身影，我们每一步的成长，都有老师的陪伴。 4：从高一教师节时摆满中厅的菜肴，到入境教育篝火晚会我们一同的放声歌唱，我们的每一份记忆里，都有老师的身影。 1：曾记否，老师在炎炎烈日下为军训的我们卸下一桶桶纯净水。 2：曾记否，老师鼓励着我们，同我们一起一阶一阶攀过长城残破的烽火台。 3：曾记否，我们和老师手挽着手，一步一步踏过三十公里的旅途。 4：曾记否，在高考考场外，老师拉起的大旗，和整齐的红T恤与整齐的笑脸。下面，让我们一起来看一段短