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听说读写乐实践
欢欢喜喜过新年
——济南市济洛路小学2019年寒假作业公示
根据上级对寒假作业的要求,特组织全校教师认真筹划研讨,精心设计了寒假作业。
【一年级】
语文
一、 我是小小读书迷
入学一个学期,同学们学习了拼音,认识了一些汉字,让学生能运用所学的知识读完一本优秀的书。老师将根据他们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。来,让我们一起努力吧!老师为学生们推荐了很多的精彩图书,学生到书店去挑选自己喜欢的书。(推荐书目附后)最少读两本书。办一份读书画报,和家长交流读后感,家长把读后感传给老师,3-5句话。
二、我是诵读小能手
幼儿阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固,一辈子都不会忘记。寒假期间,每天背诵一首古诗,古诗书从《四时田园杂兴》背到《山行》。
三、传统文化我知道
了解关于春节的传统文化,办一份关于春节的手抄报。制作一张新年贺卡,写一句祝福的话,送给爸爸、妈妈或者亲戚、朋友,拍照发群里。
推荐书目:《格林童话》、《小布头奇遇记》《伊索寓言》《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》
数学
行? 动?
项? 目
行动
成果
第一周
第二周
第三周
第四周
等第
详情
描述
等第
详情
描述
等第
详情
描述
等第
详情
描述
我是口算
小达人
★ ● ▲
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我有一双
小巧手
★ ● ▲
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我是小小
数学家
★ ● ▲
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我的
特色作业
★ ● ▲
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一年级寒假行动计划反馈表
注:★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的每周的行动情况,将相应的符号填在等第栏中,并做详情描述。家长可以根据孩子的实际情况对行动计划进行删减。
我是口算小达人:每天计时口算20道。
我有一双小巧手:可以自己剪、画、折各种图形,或者玩一玩七巧板,拼一拼。
? 我是小小数学家:根据自己的实际情况,任选一些趣味智力题来研究。
【二年级】
语文
一、传统相传承:
春节期间,孩子们按照自己的家乡文化,自己寻找最具有年味的特色(活动、美食或是当地特色风俗习惯,以照片加图画的形式展现,并加以文字介绍,最后做成小报。)
二、亲子合作:
1.家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。并制作完成一张亲子阅读卡。格式:寒假中,我读的书有 我最喜欢的句子有——————
用一句话说说你的感受:
2.家长孩子共同讨论,找出自己的特长,在爸爸妈妈的指导下给老师写一封自我推荐信,让老师更加了解可爱的你。
(拍摄孩子展示自己特长的照片,粘贴在自荐信上)
三、知识积累:
1.选一幅自己喜欢春联写下来。(可以交书法作品)横批: 上联: 下联: 2.每天积累2个成语。(并解释意思)(写在笔记本上) 3.每周背诵一首唐诗或儿歌。把诗歌名称和作者写下来。(写在笔记本上)
四、好习惯、我养成
1.有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜等,做自己力所能及的家务事。 2.学会系红领巾、鞋带等。(拍摄如何整理书桌或如何系红领巾和鞋带的小视频,小短剧,家长协助完成)二选一。
3.适当进行体育锻炼,增强体质。
数学
一、观察时间,珍惜时间
时间与我们的日常生活息息相关,时间伴随着我们成长。通过之前的学习,我们了解到钟表是我们用来记录时间的工具。在一年级的学习中,我们知道钟表是由1—12的数字、时针、分针组成的。心细的小朋友发现,时针和分针被中间的一个按钮连在一起,像是“角”的顶点,而时针和分针像是“角”的两条边。
借着同学们的发现,我们一起来研究下钟表上的“角”。用你假期的一天,早上八点到晚上八点,认真观察:什么时间,时针和分针组成了“锐
角”,什么时间,时针和分针组成了“直角”,什么时间,时针和分针组成了“钝角”。用你善于发现的眼睛观察,用灵巧的小手记录,可以画一画。整理在一张A4硬纸上,制作成漂亮的小报。我们一起比一比,看谁发现的多!
扑克游戏
孩子们,你的家里有扑克牌吗?新年马上就到了,为了让我们的新年更加有趣、更加有意义,那就利用扑克牌和你的小伙伴玩一个游戏吧!
游戏准备:
你和小伙伴,或者你和爸爸或妈妈,你们两个人分别拥有两种花色的
1-9的扑克(相当于每人18张扑克)。
游戏规则:
1、打乱扑克顺序,两人同时拿出一张牌。
2、快速说出并准确说出乘法口诀。
3、谁说的快,谁就拥有这两张扑克,然后继续各自拿出一张扑克,重复。直到有一个人没有扑克。
4、拥有更多扑克牌的一人获胜。
过新年,买年货
过年啦
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