中山大学优秀本科生境外交流项目申报指引.DOCVIP

—PAGE 10— —PAGE 9— 附件13 2017年度中山大学优秀本科生境外交流项目 申报指南及申报书 依照国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》部署，为进一步推动我校与世界知名大学和机构的合作，鼓励院系积极发掘境外优质教育资源，进一步提高学生的创新意识、实践能力和国际竞争力，特设立“中山大学优秀本科生境外交流项目”。 一、指导原则 1．中山大学优秀本科生境外交流项目要与学科特点相适应，与拔尖创新人才培养战略相一致，与学校教学管理机制相促进，注重构建多层次、多模式国际化人才培养体系；鼓励院系国际交流多元化，发展自身特色，规范管理流程。 2．重点支持我校国家重点学科所在专业；教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“卓越工程师教育培养计划”等重大项目和改革试点所在专业；国家级省级特色专业开展的国际交流项目。 3．重点支持与世界排名前50的高校及世界大学学科排名前50的相关专业所在高校开展的本科生境外交流项目。 二、建设目标 力争实现至2018年，每个学院（系）至少建设一项有自身特色的本科生境外交流项目；共建设50个左右校级优秀本科生境外交流项目；争取成功申请40个左右国家优秀本科生境外交流项目；赴世界排名前50的高校及世界大学学科排名前50的相关专业所在高校深造及交流的学生达1000人。 三、建设内容和要求 1．项目主要派往地区：鼓励院系积极拓展与世界排名前50的高校及世界大学学科排名前50的相关专业所在高校开展的本科生境外交流项目，同时，可根据国家“一带一路”发展战略及自身专业特色有针对性加大和拉美、非洲及我国周边发展中国家的合作力度，拓展多元文化交流范围。 2．项目交流形式：主要赴国外进行课程学习、毕业设计、或赴国际组织/企业/实验室实习，交流时间为1-12个月交流时间1-12个月？ 交流时间1-12个月？是否根据期限设置资助额度？例如一学年的2万，一学期的1.5万，短期（3个月及以下）的1万？ 3．项目培育要求：（1）本着“鼓励创新、突出特色”的原则，鼓励院系整合引进国外优质教育资源，拓宽交流渠道，开展适应不同年级、不同层次、不同学生特点的多种海外教育形式。（2）项目先期平台建设：针对人才培养要求，积极做好与国外高校的衔接，包括课程衔接、外语准备、学分互认等一系列教学改革的实施。（3）项目初期运行：根据合作环境和教育教学规律，推动学生进行有效的交流学习，并藉此推动本专业自身的改革和发展，达到双赢。（4）项目成果推广：结合项目自身特点，借鉴国际经验，在对项目作进一步创新和发展的同时，能对本科人才培养产生显著效果。 4．交流生遴选的基本条件：（1）热爱社会主义祖国？,具有良好的政治素质,无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感；（2）品学兼优，身心健康。学习成绩平均分不低于80分（百分制），无不及格科目；（3）外语水平符合以下条件之一：①外语专业在读本科二年级（含）以上学生（专业语种应与留学目的国使用语种一致）；②参加“全国大学英语四、六级考试”并达到以下标准：四级520分以上，六级500分以上。③参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.0分，托福80分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级；（4）符合协议院校规定的其他申请条件。 ？ 四、经费管理 1．教务部根据立项通知、建设任务书对项目经费的使用进行专项管理；院系对经费的使用必须严格按照教务部项目批复通知、项目申报书、建设任务书内容执行。 2．获中山大学优秀本科生境外交流项目立项派出的学生，符合遴选条件者，按每人2万元予以划拨，院系进行学生遴选评审并向学校报备派出学生名单。 3．奖励资助经费主要用于学生交通费和规定期间的生活费、书籍资料费、医疗保险费等；其余经费使用须遵守学校财务部门的相关规定。 4．获奖励学生交流结束返校后应向学校提交交流学习报告及经费使用报告。 5．如获资助学生出现下列情况，学校将取消、暂时中止或中止奖励资助，甚至要求部分或全额返还已经支付的资助金额： （1）在提交的申请资料中，提供不实信息或隐瞒不利信息； （2）违反校纪校规和交流协议； （3）获得其它奖学金的资助； （4）交流逾期不归。 五、组织与管理 1．学校对项目统一进行申报、立项及运行管理。院系填写“中山大学优秀本科生境外交流项目立项申报书”，由院系本科教育与学位专门委员会对所申报项目进行论证，审批同意后报学校教务部。 2．学校成立评审小组，评审小组终审确定立项名单，并由学校发文。 3．立项项目由项目所在单位进行派出学生的遴选与管理，获奖励资助的学生须符合学校奖励条件；所在单位对申请学生进行初审并报学校教务部审核通过后，