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7月5日,实践团队前往平顶山市五岳生态保护区南水北调干渠的沿线区域,向当地居民和路人们发放调查问卷,对此段南水北调中线工程工作进度及水源保护现状展开调研。 随后,队员们在宝丰河段输水渠沿岸道路举行了绿色骑行活动,号召更多的民众提高爱护南来之水的意识,提高人民群众的环保意识。 南水北调 躬身细察 7月6日,队员们前往位于宝丰县西郊的南水北调中线工程玉带河段继续展开调研。 沿着玉带河桥下的河岸观察,队员们发现输水干渠两侧被栅栏严密地围着,栅栏上悬挂着“警示公告”的标牌,阻止外人进入河道区,防止群众意外溺水。 栅栏内外露天的黄土地则铺满了嫩草和野花,政府在施工建坝的同时保证了干渠周围土地绿化程度的最大化。 随后,队员们对路人进行了调查问卷和面对面访谈,彼此交流对南水北调的看法,并从当地人口中了解到了移民安置、生态保护规划等现状。 付诸实践 美化景区7月7日,团队来到了平顶山市宝丰县五岳山公园参观调研。 南水北调中线工程工程复杂,为处理工程用土产生的毒瘤“膨胀土”及废弃的“土石方”,平顶山宝丰县就地取材、就地建设,把县城西北角的堆场,用开挖出来土石方建造公园,堆出中国“五岳山”,来眺望南水北调浩瀚工程。 据公园管理员介绍,五岳山公园整体形态以南水北调中线工程与净肠河为架构,目的是重点打造滨水空间的生态功能,同时通过水系的延伸联系七大功能区,实现人与生态的自然共享,塑造“银**北联宝丰,净肠河畔描北斗”的美好愿景。 队员们借机在平顶山市五岳生态区进行了水质保护、湿地科普等宣传,并向广大人民群众宣传保护环境,文明出游的良好理念。 队员们将环保宣传和各种自然知识科普相结合,增加了活动的趣味性和群众参与互动的积极性,在路人和当地居民中传播扩散开来,让人们自觉保护环境,共建绿色家园。 南水北调中线工程不仅是民生工程、经济工程,而且还在不断改变着流经区域的文化生态,它确实是当之无愧的世纪工程,永远值得人们去热爱、敬仰。 队员们深深感受到政府对于民生工程的重视,也对南水北调中线工程有了更深的认识,从工程实践的角度开阔了视野,激发了当代大学生了解国情、关注民生的热情。 此次社会实践活动,培养了队员们的社会责任感,锻炼了队员们融入社会的能力,同时为实现中华民族伟大复兴中国梦奉献力量。
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一、选择题
1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是( )
A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量
C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )a
A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4
小时。
③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
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