（湖南专版）2年中考数学一轮复习 第七章 统计与概率 7.1 统计（试卷部分）.ppt

解析　(1)该校的班级共有6÷30%=20(个), 贫困家庭学生人数5名所在扇形的圆心角度数是?×360°=90°. (2)有2名贫困生的班级有20-5-6-5-2=2(个). 补全条形统计图如图: ? (3)?×35 000=700(名). ∴大约有700名学生来自贫困家庭. 4.(2016湖南娄底新化一模,21)某校有“文学鉴赏”“科学实验”“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团.为此,随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向,并将调查结果绘制成如下统计图表(不完整): 选择意向 所占百分比 文学鉴赏 a 科学实验 35% 音乐舞蹈 b 手工编织 10% 其他 c ? 根据以上信息,解答下列问题: (1)求本次被调查的学生总人数及a,b,c的值; (2)将条形统计图补充完整; (3)若该校共有1 200名学生,试估计全校选择“科学实验”社团的人数. 解析　(1)本次被调查的学生总人数是70÷35%=200, b=?×100%=20%, c=?×100%=5%, a=1-35%-20%-10%-5%=30%. (2)选择“文学鉴赏”社团的人数是200×30%=60, 选择“手工编织”社团的人数是200×10%=20. 补全条形统计图如图: ? (3)估计全校选择“科学实验”社团的人数是1 200×35%=420. B组　2016—2018年模拟·提升题组 (时间:30分钟　　分值:60分) 一、选择题(每小题3分,共9分) 1.(2018湖北武汉模拟,4)为了分析某班在四月调考中的数学成绩(按120分制),对该班所有学生的成绩分数换算成等级统计,结果如图所示,下列说法:①该班B等及B等以上的人数占全班的60%;②D等有4人,没有得满分的;③成绩分数的中位数在第三组;④成绩分数的众数在第三组,其中说法正确的是?(　　) ? A.①②　????B.③④ C.①③　????D.①③④ 答案????C　①?=60%,正确; ②D等有4人,但看不出学生的具体分数,错误; ③该班有60人,在D等、C等的一共有24人,在B等的有24人, 所以中位数在第三组,正确; ④虽然第三组的人数多,但成绩分数不确定,所以众数不能确定. 故正确的是①③.故选C. 思路分析????根据百分比、中位数、众数的定义对每个问题分别解答,即可确定正确选项. 2.(2018福建泉州模拟,5)为促进朗诵艺术的普及发展,挖掘播音主持人才,某校初二年级举办朗诵大赛,凡凡同学根据比赛中九位评委所给的某位参赛选手的分数,制作了一个表格,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是?(　　) 中位数 众数 平均数 方差 9.2 9.3 9.1 0.3 A.中位数　????B.众数 C.平均数　????D.方差 答案????A???? 思路分析????根据中位数的定义可知去掉一个最高分和一个最低分对中位数没有影响. 3.(2016湖南常德石门模拟,6)某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育考试的成绩统计如下表: 根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是?(　　) A.该班一共有40名学生 B.该班学生这次考试成绩的众数是45分 C.该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D.该班学生这次考试成绩的平均数是45分 成绩(分) 35 39 42 44 45 48 50 人数(人) 2 5 6 6 8 7 6 答案????D　由题表可知,该班人数为2+5+6+6+8+7+6=40; ∵得45分的人数最多, ∴众数为45分; 将该班这次考试成绩按从低到高的顺序排列,第20和21个同学的成绩都是45分,故中位数为?=45(分); 平均数为? =44.425(分). 思路分析????根据表格所给的数据依次求出学生总数、众数、中位数及平均数,得出答案. 解题关键????明确众数、中位数、平均数的概念是解题的关键. 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.(2016湖南株洲模拟,15)有一组数据:3,a,4,6,7.它们的平均数是5,那么这组数据的方差是　????　????. 答案　2 解析　∵该组数据的平均数是5, ∴a=5×5-3-4-6-7=5, 故这组数据的方差是?×[(3-5)2+(5-5)2+(4-5)2+(6-5)2+(7-5)2]=2. 思路分析????欲求方差,已知平均数,则需知每一个数据,利用平均数的计算公式先求出数据a,再用方差公式进行计算. 解题关键????掌握平均数与方差的定义及计算公式. 5.(2016湖南长沙周南中学模拟,15)某实验中学规定学生每学期的数学成绩满分为120分,其中平时成绩占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.王玲某学期的三项成绩依次是100分,90